Nyilvánosságra hozták a Times Higher Education legfrissebb felsőoktatási világrangsorát, kiderült, hogyan teljesítettek a diákok a központi középiskolai felvételin, több mint háromszáz (majdnem ingyenes) nyelvi és informatikai képzést hirdettek meg - ezek voltak a hét hírei.
Új felsőoktatási világrangsor
Megjelent a Times Higher Education (THE) 2014-es felsőoktatási rangsora, amelyet akadémikusok, professzorok véleménye alapján állítottak össze. "Ez egyfajta közvélemény-kutatás, amellyel arra a kérdésre próbáltunk választ adni, hogy melyek a világ legelismertebb felsőoktatási intézményei" - hívták fel a figyelmet a lista készítői.
Ahogy 2013-ban, úgy az idén is a Harvard végzett az élen, a második helyen a Massachusetts Institute of Technology (MIT) áll, a harmadik pedig a Stanford. A Cambridge egy helyet rontott tavalyi eredményéhez képest, akkor még dobogós helyet szerzett, az idén a negyedik a rangsorban. A top tíz közé jutott az Oxford, a Berkeley, a Princeton, a Yale, a California Institute of Technology és az UCLA is. A teljes cikket itt olvashatjátok el.
Ezek a tanárok kaphatnak magasabb fizetést 2016-tól
Mikor léphetnek tovább a pedagógus II kategóriába azok a tanárok és tanítók, akik évtizedek óta iskolában dolgoznak, de nincs szakvizsgájuk? Mi a helyzet a pályakezdő pedagógusokkal? Itt összegyűjtöttük a legfontosabb információkat a 2015-ös minősítési eljárásról.
Megvannak a középiskolai felvételi eredményei
Magyarból és matematikából is több pontot szereztek a nyolcadikos diákok a középiskolai felvételin, mint egy évvel korábban - derül ki az Oktatási Hivatal adataiból. A hatodikosoknak az idén a nyelvtan volt a mumus, a nyolcosztályos gimnáziumokba jelentkezőknek a matekteszttel gyűlt meg a bajuk. A teljes cikket itt olvashatjátok el.
Újabb ingyenes képzések indulnak
Újabb 383 képzés indul állami támogatással a Tudásod a jövőd! programban március 20. és április 20. között 427 millió forintból, így 5700-an kapcsolódhatnak be a képzésekbe 187 településen - közölte a Közigazgatási és Igazságügyi Hivatal (KIH) szerdán. A teljes cikket itt olvashatjátok el.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán kifejtette, hogy az óvodáknak kiküldött kérdőívet Rétvári államtitkársága idején is használták.
Több ígéretet is kaptak a Nemzeti Közszolgálati Egyetem hallgatói, akiket Katz Sándor felsőoktatásért felelős államtitkár hívott egyeztetésre a minisztériumba a tanárképzés megszüntetése miatt.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Több, mint tizenegy éve mondja, mit kellene csinálni, és most eljött az ideje, hogy ne csak beszéljen róla, hanem tegyen is érte - mondta Pilz Olivér, akit a miskolci tankerület élére neveztek ki.
