A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, az Eötvös Loránd Tudományegyetem, a Szegedi Tudományegyetem, a...
A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, az Eötvös Loránd Tudományegyetem, a Szegedi Tudományegyetem, a Debreceni Egyetem és a Közép-európai Egyetem került fel a legfrissebb Webometrics-rangsorra, amelynek készítői az webes jelenlét alapján értékelték a felsőoktatási intézményeket.
Öt magyar egyetem a legjobb ezer között
A rangsort évente kétszer – télen és nyár végén – készítik el és hozzák nyilvánosságra. A Műegyetem az év eleji 277. helyről a 301. helyre csúszott vissza – ez azonban jobb eredmény, mint a 2011-es 329. helyezés. Az ELTE kilenc hellyel került hátrébb: a januári listán még a 380. volt, a legfrissebb rangsorban a 389. helyet sikerült megszereznie.
A szegedi egyetem a világrangsor 493. helyére jött fel az év eleji 548. helyezésről, ezzel megelőzte a Debreceni Egyetemet, amely a 417. helyről a 653-ra csúszott vissza. Idén nem került fel az ezres listára a Pécsi Tudományegyetem (1174.) és a Semmelweis Egyetem (2216. hely), a Közép-európai Egyetem (CEU) viszont a 854. lett.
Mi alapján állítják össze a rangsort?
A Webometrics-lista készítője a Cybermetrics Lab, amely Spanyolország legnagyobb kutatóintézetének, a Spanyol Nemzeti Kutatótanácsnak (CSIC) a része - a szakemberek több mint húszezer intézmény webes megjelenését vizsgálják évente kétszer.
Fontos, hogy nem az oldalak látogatottságát és dizájnelemeit veszik figyelembe. A lista elkészítése során többek között azt elemzik, hogy a négy nagy keresőmotor (Google, Yahoo, Live Search és Exalead) az intézményi honlapokhoz kapcsolódóan hány weboldalt és külső hivatkozást talál: a jelenlét 20 százalékos súllyal esik latba. A végeredmény 50 százalékát az adja, hogy hányan használják fel, vagyis linkelik be az egyetem különböző oldalait.
A rangsor összeállításánál figyelembe veszik azt is, mennyi a publikációkhoz köthető fájlok száma az oldalakon, illetve azt, hogy hány tudományos cikk jelent meg az egyetemen oktatóktól különböző nemzetközi folyóiratok honlapján. A legutóbbi, 2012. év eleji Webometrics-lista összefoglalóját itt találod, a frissen megjelent QS-rangsorról pedig itt olvashatsz.
A top húsz
A világranglista dobogósai nem okoztak meglepetést: a Harvard, a Massacusetts Institute of Technology és a Stanford érte el a legjobb eredményt. Az első tizenkilenc helyen egyébként amerikai intézmények állnak, csak egyetlen külföldi - a Sao Pauló-i - egyetem ért el ilyen jó eredményt, a tizenötödik helyen áll.
A legjobb brit intézmény a Cambridge lett a 20. hellyel, egyben a legjobb európai egyetem címet is megkapta. A kontinens második legjobbja az Oxford, a harmadik helyen pedig a zürichi Swiss Federal Institute of Technology végzett. A magyarországi győztes, a BME az európai lista 126. helyén szerepel.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
