Meztelenül várják az egyetemisták a vizsgaidőszakot - a legfurcsább hagyományok

A brit egyetemeken számtalan diákközösség működik, amelyeknek a tagjai együtt tanulnak, buliznak, és több évtizedes...

  • Eduline
Birkaszem, malacorr, alkohol - nem mindig sülnek el jól az egyetemi rituálék

A brit egyetemeken számtalan diákközösség működik, amelyeknek a tagjai együtt tanulnak, buliznak, és több évtizedes hagyományokat követnek. A Daily Mail a két legnevesebb intézmény, a Cambridge és az Oxford hallgatóinak furcsa szokásaiból válogatott.

Birkaszem és malacorr

A Cambridge The Wyverns nevű csapatába nem könnyű bekerülni: a beavatás során egy 24 fogásos vacsorát kell elfogyasztani, az "étlapon" birkaszem, wasabiba mártott malacorr és élő aranyhal is szerepel.

A közösség hírhedt rendezvénye a Suicide Sunday, amit a vizsgaidőszak vége előtt tartanak. Itt mindenféle őrült feladatot kell teljesíteni: félmeztelenül birkózni egy zselével teli medencében, és egyszerre lehajtani három liter tejet. Ez utóbbit a legtöbb helyen nem tejjel, hanem alkohollal játsszák: van, ahol nyolcvan felest kell legurítani, majd egy üveg bort meginni, egy óvszer segítségével.

A Ferretz nevű klub hírhedt szokása, hogy a hallgatóknak meztelenül kell táncolniuk, miután az intim testrészeiket csípős szósszal kenték be. Az Oxford Penguins nevű csoportjába pedig csak azok léphetnek be, akik megesznek egy nyers tintahalat, majd az egész testüket bekenik libazsírral, és meztelenül körbefutják az egyetemet. Még több hajmeresztő egyetemi hagyományról olvashatsz itt.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.