Vasárnaptól lehet megnézni a Zeneakadémia kicsinyített mását

Március 16-tól egy hónapon át nézhetitek meg a Zeneakadémiát mintázó, 20 ezer játékkockából épült Lego-makettet, amelyet a Liszt-kukacok Akadémiája nevű gyerekprogramokhoz használ szemléltető eszközként az intézmény.

  • MTI
Még több képért kattintsatok ide
MTI / Máthé Zoltán

Az óriásmakett ötletgazdája a Liszt-kukacok Akadémiáját is alapító Fazekas Gergely zenetudós-tanár, aki évek óta a Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem ifjúsági programjainak felelőse.

A késői eklektika és az építészeti szecesszió stílusjegyeit magán viselő, 1907-ben átadott zenepalota évtizedes rekonstrukció után tavaly október 22-én nyitotta meg kapuit és alig fél évvel később készült el az épület óriás makettje is.

Az építmény külön figyelmet szentel a Nagyterem másának, amelynek színpadán zenészfigurák muzsikálnak az elegáns publikum előtt. A makett 120 munkaóra alatt, a kereskedelmi forgalomban is kapható elemekből készült el, a tubát például egy ivópohár és egy megafon házasításával készítette el az alkotó, Dóczy Balázs, aki egy építészeti tervezőprogramot használt az előkészületekhez az építés fázisait pedig speciális, úgynevezett time-lapse módszerrel dokumentálta (a videót itt nézhetitek meg). A makettet az intézmény jegyirodájának nyitvatartási idejében, illetve előadási napokon a koncertek előtt és a szünetben lehet megtekinteni.

Hozzászólások

„Látszatintézkedés, kivitelezhetetlen” – a szülők szerint továbbra sem működik jól a heti öt testnevelésóra az iskolákban

Hajnali ébredés, tesi a nulladik órában, összevont órák tömege: sok gyerek elutasítóvá vált a mozgással szemben, és egyesek meg is utalták a kötelező mindennapos testnevelést. A Szülői Hang Facebook-csoportjában megkérdeztük az iskolás diákok szüleit, hogy mi a véleményük a heti öt óra testnevelésről.

Európa Tanács: a szimbolikus programok nem oldják meg a roma diákok iskolai szegregációját

Az Európa Tanács szerint továbbra is súlyos problémát jelent a roma közösségek kirekesztettsége Magyarországon. A friss jelentés szerint a támogatások gyakran szimbolikus programokra korlátozódnak, miközben valódi iskolai integrációra, átláthatóbb népszámlálási adatokra, és nem utolsó sorban, több kisebbségi nyelvű tankönyvre és pedagógusra lenne szükség.

@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu