Kollégiumi botrány: négyen erőszakoltak meg egy egyetemistát

Letartóztattak négy pittsfieldi középiskolást, akik állítólag megerőszakoltak egy hallgatót a University of...

  • Eduline
University of Massachusetts
Wikipedia

Letartóztattak négy pittsfieldi középiskolást, akik állítólag megerőszakoltak egy hallgatót a University of Massachusetts kollégiumi szobájában – írja a The Massachusetts Daily Collegian.

A feltételezett elkövetők 17-18 évesek, egyikük sem az egyetem hallgatója. Vallomásuk szerint sms-t írtak a lánynak, hogy meglátogatják a kollégiumban, ám az egyetemista már ekkor tiltakozott. A négy fiú mégis bejutott a lány szobájába, aki valamivel később érkezett haza. Az egyetemista a vizsgálatok szerint ittas volt, és marihuánát is fogyasztott. Ezután került sor az erőszakra, nem sokkal később mind a négy elkövetőt elfogta a rendőrség.

Tízezer dollár óvadék fejében szabadulhatnak, ám állandó megfigyelés alatt maradnak, bizonyos városrészekbe nem tehetik be a lábukat, és bármikor alkohol- és drogtesztet végeztethetnek velük. Az egyetemi kollégiumban végzett barátnőjével egy férfi – összefoglalónkat itt olvashatjátok.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.