2014 augusztusában a Budapesti Corvinus Egyetem budai campusának gólyáit vetették alá megalázó feladatoknak Szarvason. A vs.hu szerint etikai eljárás nem indult, mivel az egyetem vezetése szerint nem volt kényszerítés.
A botrány a BCE volt budai campusát, a "kertészetis" karokat érinti a portál szerint (ezek ma már a Szent István Egyetemhez tartoznak).A szervezést a BCE hallgatói önkormányzata vállalta, míg a pesti karok gólyatáborait az úgynevezett öntevékeny csoport irodák, az ÖCSIk szervezték, kivéve a mesterszakos közgázos gólyatáborokat, amelyeket szintén a HÖK - írja a vs.hu.
De mi is történt két évvel ezelőtt, ami a vs.hu szerint még ma is téma a hallgatók között? A portál a következőképp írja le forrásaira hivatkozva az eseményeket: "A mackósajtos feladatra kétféleképpen emlékeztek forrásaink. Abban nem volt eltérés, hogy az alsónadrágot lehúzva kellett a fiúknak térdeplő helyzetbe kerülni. Ezt követően arccal – orral, nyelvvel – kellett feltolni a sajtot a gólya ánuszába, majd kiharapni onnan. Másik forrásunk ezt úgy írta le, kézzel kellett a sajtot feltolni, csak az utolsót kellett a csoportvezetőnek kiharapni vagy kinyalni, ha már 7 darabot sikeresen bejuttattak a gólya testébe."
A lányokra is várt megalázó feladat: nekik a fiúk elé térdelve, azok lábai közt elhelyezett pálinkásüveget kellett a szájukba venni. A portál úgy tudja, a lányok nem választhatták meg, hogy szeretnék-e végrehajtani a feladatot, az kötelező volt.
Hivatalosan felelősségre vonás a portál szerint nem történt, bár még abban az évben a dékán vizsgálta az ügyet. A lap az erről készült tájékoztatást is idézi: “fegyelmi eljárás megindítását nem tartották indokoltnak tekintettel arra, hogy a gólyatábori vetélkedőn való részvétel önkéntes volt, nem történt kényszerítés”. Az egyik hallgatói képviselő az ügy kapcsán lemondott - a lap forrásai szerint lemondatták -, további két érintettet pedig eltiltottak a táborok szervezésétől.
Nagyon ambiciózus vállalás a Tisza Párt részéről minden gyereket megtanítani értőn írni-olvasni az alsó tagozat végére, az oktatási rendszer átalakításához nemcsak szerkezeti reformokra, hanem „mentális forradalomra” is szükség lenne – többek között erről beszélgetett Lannert Judit, Nahalka István és Váradi Balázs a Qubit podcastjában.
A pedagógusértékelési rendszer teljesen elhibázott. Nem elég szeretni a gyerekeket, hinni is kell bennük. A magyar oktatás bebetonozza a különbségeket. Ilyen állításokat fogalmazott meg Lannert Judit abban a majdnem egyórás interjúban, amelyet Magyar Péter készített vele, miután bejelentette, hogy őt jelöli a TISZA-kormány gyermek- és oktatásügyi miniszterének.
A Magyar Tudományos Akadémia friss közleményben reagált a Tisza Párt programjára, amelynek egyik vállalása például a tudományos autonómia helyreállítása lenne. Az Akadémia vezetése megbeszéléseket kezdeményez a párt vezetőivel és szakértőivel.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judit miniszteri jelölésének másnapján levelet írt neki, amelyben többek között azt is kifejtették, mennyire biztatónak tartják, hogy személyében olyan tárgyalópartnerrel dolgozhatnak együtt, aki mélyen ismeri az oktatási rendszert.
@eduline.hu Érdekel, hogyan szerezhetsz egyszerűen két pontot a matekérettségin? A@studium_generale matekosai elárulják neked! #érettségi #érettségi2026 #fyp #szponzorálttartalom #raiffeisenbank ♬ eredeti hang - eduline.hu
Az oktatás nem egyszerűen szakpolitikai kérdés, hanem a polgárosodás alapfeltétele, véli Pukli István, aki szerint a magyar iskolarendszer leépülése nem véletlen, hanem tudatos politikai döntések következménye.
A leendő Miniszterelnökséget vezető miniszterről beszél mindenki, sokan nagy reményeket fűznek hozzá – többek között azért, mert rendszeresen az elszámoltatás és a jogi következmények érvényesítésének fontosságáról beszélt. Ruff Bálintot már a Pázmány Péter Katolikus Egyetem jogi karán is a lopás megítélésének kérdése foglalkoztatta.
Országos figyelmet kapott tavaly a marosvásárhelyi 7-es számú általános iskola, miután egy teljes osztály szűnt meg azért, mert a szülők tömegesen elvitték gyerekeiket egy sajátos nevelési igényű gyerek miatt. Most új fejezet kezdődhet az intézmény életében.
