Brutális beavatási szertartások: újabb egyetem tiltotta be a "rituálékat"

Szigorú szabályzatot vezet be a Florida Agricultural and Mechanical University, ahol tavaly novemberben egy elsőéves...

  • Eduline
Florida Agricultural and Mechanical University: betiltották a gólyavatókat
famu.edu

Szigorú szabályzatot vezet be a Florida Agricultural and Mechanical University, ahol tavaly novemberben egy elsőéves hallgató életét vesztette az intézmény zenekarának durva beavatási szertartása után. A Marching 100 nevű együtteshez ezentúl csak többkörös felvételi után kerülhetnek újabb tagok, és kiemelten figyelik a zenekar tevékenységét – adta hírül a Huffington Post.

Az együtteshez csak nappali tagozatos diákok csatlakozhatnak, akik maximálisan teljesítik tanulmányi feladataikat, és legfeljebb négy évig lehetnek tagok a zenekarban.

A rektor külön felügyelőt nevezett ki, aki figyeli majd a "gyanús szervezkedéseket" az egyetemen, és ha a legkisebb jelét is tapasztalja az elsőévesek zaklatásának, azonnal jelenti az intézmény vezetőinek.

Robert Champion, a floridai egyetem elsőéves hallgatója tavaly novemberben halt meg. A Marching 100 nevű együttes – amelyet az eset után ideiglenesen feloszlattak – hírhedt volt durva beavatási szokásairól: egy fellépés után a zenekar néhány tagja brutálisan megverte az elsős fiút, aki belehalt sérüléseibe. Az esetről itt olvashatsz bővebben.

Nem a floridai egyetem az egyetlen, ahol óvintézkedéseket vezettek be a tragédia után: van olyan intézmény, ahol nagy hagyományú egyetemi bulit tiltottak be, máshol egyenesen megtiltották a különböző diákszövetségeknek, hogy új tagokat vegyenek fel. Az intézkedésekről szóló összefoglalónkat itt olvashatod.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.