Új ösztöndíj: így kaphattok több mint egymilliót félévente

A 2013/2014-es tanévtől közel ötszáz élsportoló első diplomájának megszerzéséhez járul hozzá a magyar kormány...

  • MTI

A 2013/2014-es tanévtől közel ötszáz élsportoló első diplomájának megszerzéséhez járul hozzá a magyar kormány félévente nettó 1 250 000 forintos ösztöndíjjal. A Magyar Sportcsillagok Ösztöndíját a kimagasló sporteredményekkel büszkélkedő hallgatók igényelhetik, legfeljebb 35. életévük betöltéséig.

Az újfajta hallgatói támogatás elnyerésének feltétele, hogy a pályázó teljesítse a felsőoktatási intézmény által előírt tanulmányi eredményeket és a Magyar Olimpiai Bizottság által meghatározott sportolói kötelezettségeket.

Különösen indokolt esetben a Gerevich-ösztöndíjas sportolók is pályázhatnak a Magyar Sportcsillagok Ösztöndíjára, az olimpiai életjáradékban részesülő sportolók azonban ezt a támogatási formát már nem vehetik igénybe.

A Magyar Sportcsillagok Ösztöndíj kuratóriuma félévente dönt az ösztöndíjról, amelyet havonta utalnak a felsőoktatási intézmények. A támogatási rendszer versenyképességének biztosítása érdekében a felsőoktatási intézmények egyedi esetekben kezdeményezhetik a támogatási összeg mértékének az európai vagy a tengerentúli ösztöndíjak mértékéhez való igazítását.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.