Ilyenek a legdrágább egyetemek: luxusiskolák milliomosok gyerekeinek

Az amerikai magánegyetemeken átlagosan öt és félmillió forintos összeget kérnek el tandíj címén, de van, ahol majdnem tizenkét millió forintot kell fizetni egy tanévért.

  • Eduline

Wikipedia

Legalább 10,5 millió forintos tandíjjal kell számolniuk azoknak a hallgatóknak, akik a legdrágább egyesült államokbeli magánegyetemeken tanulnának - derült ki az amerikai kormány felméréséből. A méregdrága egyetemek és főiskolák zöme az Egyesült Államok keleti partján vannak.

A felmérés szerint a vermonti Landmark College-on a legmagasabb a tandíj, ott 49 793 dollárt, azaz 11 millió 917 ezer forintot kell fizetniük a hallgatóknak. Ezt három New York állambeli intézmény követi, a Columbia University, ahol 47 246 dollár, azaz több mint 11 millió és 300 ezer forint, a Sarah Lawrence College, ahol 46 926 dollár, valamint a Vassar College, ahol 46 270 dollár az éves tandíj.

A connecticuti Wesleyan Universityn 45 928, a washingtoni George Washington Universityn pedig 45 780 dollár a tandíj. Az árak a 2014/2015-ös tanévben még magasabbak: a Sarah Lawrence College-ban az alapképzésen egy évért már majdnem 50 ezer dollárt, tehát csaknem 12 millió forintot kell fizetni.

Ez még a magánegyetemek és főiskolák mezőnyében is nagyon magas, az ilyen intézményekben átlagosan 23 698 dollár, azaz 5 millió 672 ezer forint a tandíj, míg az állami intézményekben átlagosan 7 407 dollárt, vagyis 1,8 millió forintot kell fizetni a képzésekért. Mindenkit meglepett a friss egyetemi rangsor?

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások
@eduline.hu Bemutatkozik Sutyi, az ELTE bölcsész macskája🐱 #cica #cutecat #magyar #magyartiktok #fy ♬ eredeti hang - eduline.hu

Lépjünk ki a tesztmánia bűvköréből: a három lépés, amivel a tanárok megváltoztathatják a világot

Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.