Több ezer külföldi tanul ingyen a cseh egyetemeken

Gyorsan emelkedik a csehországi egyetemeken tanuló külföldiek, különösen az orosz állampolgárok száma. Tíz év alatt az orosz diákok száma megtízszereződött.

  • MTI
A Károly Egyetem egyik épülete. Egyre több a külföldi hallgató
Wikipedia

Míg a 2003/2004-es tanévben 416 orosz tanult a cseh egyetemeken, addig a 2013/2014-es tanévben már 4312 - közölte a novinky.cz hírportál csütörtökön, az oktatásügyi tárca kimutatásaira hivatkozva.

A minisztérium szerint az állami egyetemeket 2887 orosz állampolgár látogatja, döntő többségük cseh nyelven tanul, így a hatályos szabályok értelmében az oktatásért nem kell fizetnie. Az állami egyetemeken csak az angol nyelvű oktatásért kell fizetni, ez 182 orosz diákra vonatkozik. Az oroszok döntő többsége azért választja a cseh nyelvű oktatást, mert a két nyelv közelsége miatt gyakorlatilag egy év után már nincsenek komolyabb nyelvi problémái.

Az angol nyelvű oktatás árát az egyetemek önállóan határozzák meg. A prágai Károly Egyetem orvosi tanszékén például jelenleg az éves tandíj 330 ezer korona (közel 3,8 millió forint). A fogorvosi képzés 360 ezer koronába kerül (4,1 millió forint). A humánszakok a legolcsóbbak. A Károly Egyetem ezekért legutóbb 50 ezer koronát kért (570 ezer forint). A magánegyetemekért és -főiskolákért nyilvánvalóan állampolgárságra való tekintet nélkül mindenkinek fizetnie kell. 

A cseh egyetemeknek és főiskoláknak az elmúlt tanévben 368 304 hallgatójuk volt, köztük 40 836 külföldi állampolgár. A külföldiek érdeklődése a cseh egyetemek iránt növekvő tendenciát mutat - állítja a tárca. Míg tavaly (a szlovákokon kívül) 1236 külföldi jelentkezett a cseh egyetemekre, az idén már 1591 volt a felvételizők száma.

A külföldi diákok legnagyobb részét mindazonáltal a szlovák állampolgárok teszik ki. Számuk évek óta 24 ezer körül mozog. A szlovákok számára a cseh nyelv nagyon közeli, így nyelvi problémáik nincsenek, az oktatásért pedig nem kell fizetniük a kétoldalú államközi egyezmény alapján.

A csehországi egyetemek a szlovákiai magyar fiatalok között is nagyon népszerűek. Becslések szerint a szlovákiai magyar diákok száma a csehországi egyetemeken mintegy 600-700 körül mozog. Prágában és Brünnben évtizedek óta népszerű és nagyon aktív magyar diákklubok is működnek - az Ady Endre Diákkör (AED) és a Kazinczy Ferenc Diákklub (KAFEDIK). A Csehországban tanuló magyarországi egyetemisták száma elenyésző.

Hozzászólások

Elsőként tette közzé a dolgozók bérsávjait a Corvinus: ennyit keresnek az oktatók és kutatók

A Corvinuson egy tanársegéd havi bruttó 600-900 ezer forintot, egy egyetemi tanár pedig akár 2,1 millió forintot is kereshet. A vezetői fizetések ennél is magasabbak: a rektor alapbére jelenleg közel 5,8 millió forint. Az intézmény szerint a cél az átláthatóbb bérezés és a bértranszparencia erősítése, miközben a lépéssel a hazai felsőoktatásban is úttörő szerepet vállalnak.

Heti 20 órában maximalizálná a kötelező óraszámot a Pedagógusok Szakszervezete a szakképzésben

A szakképzésben dolgozók közalkalmazotti jogállásának visszaállítását, a tanítási évre vetített munkaidőkeret megszüntetését és átláthatóbb bérrendszer kialakítását is sürgeti a Pedagógusok Szakszervezetének szakképzési és felnőttképzési tagozata. A szervezet egy 24 pontból álló javaslatcsomagban foglalta össze azokat a problémákat, amelyek szerintük azonnali intézkedést igényelnek a szakképzésben.

A PSZ szerint a NOKS-dolgozóknak beígért 25 százalékos béremelés kompromisszumos megoldás, de jó első lépés

A nevelést, oktatást közvetlenül segítő dolgozók közül sokak nettó fizetése még mindig „kettessel kezdődik” – mondta Tóth Tünde, a Pedagógusok Szakszervezetének alelnöke a szervezet tanévzáró sajtótájékoztatóján. A PSZ elfogadná, hogy július 1-jétől megvalósuljon a korábban ígért 25 százalékos béremelés, de szerintük ez csak szükséges, nem elégséges lépés lenne.

Nemcsak a pedagógusok sztrájkjogát, hanem az iskolák autonómiáját is visszaállítaná a kormány – társadalmi egyeztetésen az új törvényjavaslat

A benyújtott törvényjavaslat célja a tankerületi fenntartású intézmények szakmai önállóságának növelése, az igazgatók jogköreinek bővítése, illetve a pedagógusok és más köznevelésben dolgozók kollektív jogainak helyreállítása. A javaslatok több olyan szabályt is módosítanának vagy hatályon kívül helyeznének, amelyeket a szakmai szervezetek évek óta napirenden tartanak.