Tizenöt új képzést indítana a Szegedi Tudományegyetem

A Szegedi Tudományegyetem (SZTE) 160 millió forintos képzésfejlesztési projektbe kezdett a Juhász Gyula...

  • eduline/mti
A szegedi egyetem főépülete. Bővítik a tananyagot
MTI

A Szegedi Tudományegyetem (SZTE) 160 millió forintos képzésfejlesztési projektbe kezdett a Juhász Gyula Pedagógusképző Kar vezetésével, a munkáltatók megkérdezésével bővítik a tananyagot és az oktatást.

Első lépésben több mint nyolcszáz céghez küldték ki a tananyag korszerűsítésére vonatkozó kérdőíveket. Ezek közül több mint ötszáz vissza is érkezett.

A képzésfejlesztésbe bevonható munkaerő-piaci szereplőkkel együttműködésben 26 képzés szakmai tartalmát újítják meg, 10 idegen nyelvű oktatási anyagot dolgoznak ki és 15 új képzést indítanak a három részt vevő karnál. Ezek közt új képzés várható a sporttudományhoz, az informatikához, a lézerfizikához és az agrártudományhoz kötődően.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.