A British Council adatai szerint az elmúlt tanévben rekordszámú brit hallgató vett részt a népszerű európai...
A British Council adatai szerint az elmúlt tanévben rekordszámú brit hallgató vett részt a népszerű európai ösztöndíjprogramban, és töltött el egy vagy két szemesztert valamelyik külföldi egyetemen. Egy év alatt 6 és fél százalékkal nőtt az erasmusos diákok száma: a 2011/12-es tanévben már több mint 13 600-an tanultak vagy dolgoztak más országban.
Nemcsak a hallgatók, az oktatók száma is emelkedett: minden eddiginél több, mintegy 2200 egyetemi tanár vett részt külföldi kutatói programban az elmúlt tanévben. „Bár az ösztöndíj népszerűbb, mint valaha, még mindig csak a hatodik helyen állunk a toplistán: többek között Spanyolország, Franciaország és Németország is évről évre több hallgatót küld külföldre, mint Nagy-Britannia” – jegyezte meg a British Council Erasmus ösztöndíjért felelős projektigazgatója.
David Hibler pozitívumként említette, hogy az ország emellett az egyik legnépszerűbb célpont az erasmusos diákok számára, de a brit hallgatókat érdemes bátorítani, hogy minél nagyobb számban vegyék igénybe az ösztöndíj nyújtotta fantasztikus lehetőségeket. Ezért jó erasmusos diáknak lenni – hogy miért akarják megmenteni az európai diákszervezetek az ösztöndíjat, arról itt olvashattok.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.
A fideszes képviselők az Alkotmánybírósághoz fordultak a közfeladatot ellátó közérdekű vagyonkezelő alapítványok (kekvák) megszüntetését lehetővé tevő alaptörvényi rendelkezés miatt. A testület azonban nem vizsgálta érdemben a kifogásaikat, és visszautasította a beadványukat.
A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Több mint 100 kiadvány tankönyvvé nyilvánítása zárult le sikeresen, így ezekkel is bővül az iskolák számára elérhető tankönyvkínálat.
Mi történik egy gyermekvédelmi jelzés után, eljut-e a megfelelő helyre, és kap-e visszajelzést az, aki segítséget kért? Többek között ezekre a kérdésekre keresik a választ abban a felmérésben, amelyről szakmai szervezetekkel kezdett egyeztetést a Szociális és Családügyi Minisztérium.
Újabb jelentős átalakítások körvonalazódnak az óvodai nevelésben: a PSZ és a PDSZ minisztériumi egyeztetésén több olyan terv is előkerült, amely alapjaiban változtathat a jelenlegi gyakorlatokon.
