Erről álmodnak minden egyetemen: hatalmas összegű ajándékot kapott a Rutgers

Mintegy 34 millió dollár (9 milliárd forint) értékű szovjet műgyűjteményt kapott a New Jersey állambeli Rutgers Egyetem, ez története legnagyobb adománya.

  • Eduline
A Rutgers campusának egyik épülete. Hatalmas értékű ajándékot kapott az egyetem
Wikipedia

A nagylelkű ajándékot, egy szovjet nonkonformista alkotásokból álló kollekciót Norton Dodge neves műgyűjtő és közgazdász özvegye, Nancy Dodge adta az intézménynek.

A 173 műalkotásból álló gyűjtemény a világ egyik legnagyobb kollekciójának számít a szovjet nonkonformista irányzat műveiből, amelyek egy jellemző vonása, hogy a kommunista propagandát használták a rendszer kifigurázására.

Az egyetem a kollekciót New Brunswick-i campusán, a Jane Voorhees Zimmerli Múzeumban állítja ki. A gyűjtemény fenntartásához a főként múzeumi projekteket támogató Avenir Alapítvány további 10 millió dollárt (2,6 milliárd forintot) bocsát az egyetem rendelkezésére.

A bőkezű ajándékok révén az egyetem múzeuma fontos helyszínné vált az egykori Szovjetunió underground művészetének tanulmányozásában - hangsúlyozta az intézmény közleménye.

Erről álmodnak a magyar egyetemek

Története legnagyobb, 150 millió dolláros (34 milliárd forintos) adományát kapta a Harvard Egyetem egykori diákjától, a milliárdos Kenneth Griffintől. Az egyetem szerdán számolt be a nagylelkű ajándékról, amelynek nagy részéből ösztöndíjakat finanszíroznak majd. Mint Griffin elmondta, ez a pénz "a következő generációk vezetőire szánt befektetés".

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna