„Rasszista és szexista" - leszólta a first lady a világ legjobb egyetemét

Az amerikai first lady a jelek szerint hallgatóként nem volt túl jó véleménnyel az egyeteméről.

  • Eduline
Harvard University
Wikipedia

Az amerikai first lady a jelek szerint hallgatóként nem volt túl jó véleménnyel az egyeteméről. 1988-ban, joghallgatóként cikket írt arról, hogy a Harvard mennyire erősíti a „rasszista és szexista” sztereotípiákat – számolt be a Daily Mail.

Michelle Obama azért vélekedett így, mert jóval kevesebb afroamerikai tanár oktatott a jogi karon, mint fehér, ráadásul a nők is kisebbségben voltak. Azt is bírálta, hogy a köztudatban még mindig öreg, fehér férfiakként élnek a Harvard professzorai, akik gyakran megalázóan viselkednek a diákokkal.

Michelle Obama szerint a legtöbb oktató az egyetemen nem kezelte egyenrangú félként afroamerikai vagy nőkollégáit, és a diákok sem fogadták el feltétel nélkül a kisebbségben lévő tanárokat. A first lady példaként hozott néhány női és fekete oktatót, akik remekül megállták a helyüket a Harvard oktatói karában. Gimnazistákkal táncolt együtt Michelle Obama – a produkcióról készült videót itt nézheted meg.

Hozzászólások

Négy évre szóló, 45 milliárdos tankönyvszerződést kötött a Kello – kérdés, meddig marad a jelenlegi tankönyvpiac

A következő négy évben is az Alföldi Nyomda készítheti és szállíthatja a tankönyveket, miután a tankönyvellátásért felelős cég újabb hosszú távú szerződést kötött a nyomdával. A mostani, 45 milliárd forintos keretösszeg jelentősen meghaladja a korábbi tenderek értékét: a 2020-as közbeszerzés még 20,8 milliárd forintról szólt.

Miskolci Egyetem rektora: „A modellváltás nem egy nukleáris csodafegyver, ami gyógyírt jelentett volna a felsőoktatás sok évtizedes problémáira”

A Miskolci Egyetem rektora szerint a 2020-2021-es átalakítás „vitathatatlanul egy túlpolitizált környezetben ment végbe”, de szerinte hiba lenne teljesen visszafordítani a rendszert. Horváth Zita úgy látja, hogy az elmúlt években az egyetemek pénzügyi mozgástere jelentősen nőtt, ugyanakkor az autonómia kérdése továbbra is rendezetlen maradt.

„Nem a bejutás a nehéz, hanem a bennmaradás” – egyre gyengébb fizikatudással érkeznek az egyetemre a műszaki hallgatók

Sok diák már tizedik osztály után nem tanul fizikát, a középiskolák pedig inkább a felvételi pontszám maximalizálására készítenek fel, mint a valódi tudás megszerzésére – mondta Dr. Tevesz Gábor, a BME Villamosmérnöki és Informatikai Karának címzetes egyetemi tanára az Eduline-nak, akivel a közép-és emelt szintű fizikaérettségi kapcsán beszélgettünk.