Furcsa videókkal toboroznak hallgatókat az egyetemek

Szokatlan kampányba kezdett a University of Rochester: a New York állambeli intézmény egy videóklippel próbálja...

  • Eduline

Szokatlan kampányba kezdett a University of Rochester: a New York állambeli intézmény egy videóklippel próbálja vonzóvá tenni a képzéseit leendő hallgatói számára. Úgy tűnik, nem kevés sikerrel, hiszen – bár még csak pár napja került ki az internetre – a felvételt máris 52 ezren látták a YouTube-on.

A University of Rochester előnyeit ecsetelő számot az intézmény a együttese, a Midnight Ramblers nevű formáció adja elő. A kizárólag fiúkból álló csapat az egyetem különböző helyszínein énekel a klipben: az együttes tagjai így az edzőteremben, a sportpályán, a tantermekben, a könyvtárban, a folyosókon és az udvaron is feltűnnek.

Nem a University of Rochester az egyetlen, amely a megszokottól eltérő módszerrel toboroz hallgatókat: az ausztráliai Central Institute of Technology tizennyolcas karikás, horrorba átmenő videót készíttetett - itt megnézhetitek, csak erős idegzetűeknek.

Hozzászólások

Átláthatatlan, bürokratikus, nehezen érthető – lesújtó véleményt mondtak a hallgatók az egyetemi ösztöndíjrendszerről

A hallgatók szerint nehéz eligazodni az egyetemi ösztöndíjak és támogatások rendszerében: bonyolultak a szabályok, rövidek a határidők, sokszor pedig azt sem tudják, hol találják meg a szükséges információkat. Egy friss kutatás szerint egyetlen egyértelműen pozitív vélemény sem érkezett a hallgatói juttatásokkal kapcsolatos tájékoztatásról, illetve az is kiderül, hogy a diákok nagyobb állami szerepvállalást várnának el megélhetésük biztosításában.

Alapfeltételnek kellene lennie a pedagógus végzettségnek bizonyos oktatásirányítási pozíciókban a szakértő szerint

A pedagógia önálló szakma, ezért az oktatásirányításban is nagyobb szerepet kellene kapniuk a pedagógusoknak – ezt javasolja dr. Danyi Gyula oktatási szakértő. Szerinte a közoktatást érintő döntések csak akkor szolgálhatják valóban az iskolák és óvodák érdekeit, ha azok előkészítésében és meghozatalában olyan szakemberek is részt vesznek, akik saját tapasztalatból ismerik az intézmények mindennapi működését.