Döntött a költözésről a CEU

Meghozta a döntést a költözésről a CEU vezetése, hétfőn bejelentést tesznek.

  • Eduline
Máté Péter

December elsején járt le az a határidő, amit az egyetem adott a kormánynak, hogy aláírja a budapesti működést garantáló megállapodást – erre azonban eddig nem került sor.

Az RTL Klub úgy tudja, a CEU-n meghozták a döntést a Bécsbe költözésről, de először a hallgatókat fogják erről tájékoztatni.

Hétfőn háromnegyed egykor hallgatói fórumot tartanak, utána pedig nemzetközi sajtótájékoztatót.

Tucatszám kapja a leveleket Orbán Viktor a CEU-s hallgatóktól és oktatóktól

Száz egykori és jelenlegi CEU-s hallgató, oktató, alkalmazott és hozzátartozóik küldtek személyes levelet Orbán Viktornak arról, hogyan forgatta fel az életüket a CEU bizonytalan helyzete. „2017 áprilisa, a felsőoktatási törvény módosítása óta egyetemünk sorsa bizonytalan, pedig a CEU teljesítette a rá kirótt feltételeket. Azaz már az Egyesült Államokban is folytat akkreditált képzést.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.