Friss rangsor: magyar egyetem is bekerült a világ legjobbjai közé

Bemutatták a Quacquarelli Symonds (QS) legfrissebb, 2012-es tematikus rangsorait: a szociológiai képzéseket indító...

  • Szabó Fruzsina
A CEU egyik épülete. Idén is bekerültek a legjobbak közé
Wikipedia

Bemutatták a Quacquarelli Symonds (QS) legfrissebb, 2012-es tematikus rangsorait: a szociológiai képzéseket indító egyetemek és főiskolák kétszázas listájára Magyarországról egyedül a Közép-európai Egyetem (CEU) került fel.

A szociológiai képzések rangsorának élén idén is a Harvard, a Berkeley, az Oxford, a London School of Economics and Political Science, valamint a University of Chicago áll, a top tízbe azonban az UCLA, a Cambridge, a Princeton, a Stanford és a University of Michigan is bekerült.

A CEU képzése a QS-rangsor 101-150. helyén szerepel, egy mezőnyben az amerikai Purdue Universityvel és a George Washington Universityvel, az izraeli Tel Aviv Universityvel és a kölni egyetemmel. A közép-európai országok felsőoktatási intézményei közül - a CEU-n kívül - egyedül a bécsi egyetem és a csehországi Károly Egyetem képzése jutott be a kétszáz legjobb közé, a három egyetem közül a bécsi szerezte a legmagasabb összpontszámot.

Mi a QS?

A QS Quacquarelli Symonds cég 2004 óta minden évben elkészíti a felsőoktatási intézmények világrangsorát. A rangsor első húsz helyén minden évben szerepel a Harvard, a Cambridge, a Yale, az Oxford, a MIT, a University of Princeton és a University College London.

Nem rontott a CEU a tavalyi eredményen
A Közép-európai Egyetem (CEU) szociológiai képzése 2011-ben is bekerült a kétszáz legjobb közé, a régióból akkor is a bécsi egyetem és a prágai Károly Egyetem ért el hasonló eredményt. A 2011-es szociológiai rangsorról szóló cikkünket itt olvashatjátok el.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.