Bemutatták a Quacquarelli Symonds (QS) legfrissebb, 2012-es tematikus rangsorait: a szociológiai képzéseket indító...
Bemutatták a Quacquarelli Symonds (QS) legfrissebb, 2012-es tematikus rangsorait: a szociológiai képzéseket indító egyetemek és főiskolák kétszázas listájára Magyarországról egyedül a Közép-európai Egyetem (CEU) került fel.
A szociológiai képzések rangsorának élén idén is a Harvard, a Berkeley, az Oxford, a London School of Economics and Political Science, valamint a University of Chicago áll, a top tízbe azonban az UCLA, a Cambridge, a Princeton, a Stanford és a University of Michigan is bekerült.
A CEU képzése a QS-rangsor 101-150. helyén szerepel, egy mezőnyben az amerikai Purdue Universityvel és a George Washington Universityvel, az izraeli Tel Aviv Universityvel és a kölni egyetemmel. A közép-európai országok felsőoktatási intézményei közül - a CEU-n kívül - egyedül a bécsi egyetem és a csehországi Károly Egyetem képzése jutott be a kétszáz legjobb közé, a három egyetem közül a bécsi szerezte a legmagasabb összpontszámot.
Mi a QS?
A QS Quacquarelli Symonds cég 2004 óta minden évben elkészíti a felsőoktatási intézmények világrangsorát. A rangsor első húsz helyén minden évben szerepel a Harvard, a Cambridge, a Yale, az Oxford, a MIT, a University of Princeton és a University College London.
| Nem rontott a CEU a tavalyi eredményen |
| A Közép-európai Egyetem (CEU) szociológiai képzése 2011-ben is bekerült a kétszáz legjobb közé, a régióból akkor is a bécsi egyetem és a prágai Károly Egyetem ért el hasonló eredményt. A 2011-es szociológiai rangsorról szóló cikkünket itt olvashatjátok el. |
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
