A University of Michigan északi campuszán garázdálkodik egy elég agresszív pulyka.
Eduline
Wikipédia
A helyi rendőrség egyik vezetője, Melissa Overton elmondta, sorra kapják a bejelentéseket – írta a 444.hu. Voltak, akiket sarokba szorított az állat, másoknak menekülniük kellett.
Egyelőre sérülésről nincs hír, de a pulyka agresszíven lép fel. Okozott már közlekedési bonyodalmat is, ugyanis előszeretettel fekszik le az út közepére.
A rendőrség a helyi vadőrökhöz fordult, de ők elsőnek azt mondták, hogy a pulyka jól van ott, ahol van, és nem akarnak vele kezdeni semmit.
A sokasodó panaszok miatt viszont meggondolhatták magukat, most már az a terv, hogy hamarosan befogják és odébb viszik a magáról megfeledkezett, közösségi együttélésre képtelen szárnyast.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!
A PDSZ országos választmányának tagja többek között a korábban sérelmet szenvedett pedagógusok rehabilitációját, a státusztörvény eltörlését és a pedagógusok munkaterheinek rendezését nevezte meg szükségesnek.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
Józsefváros második iskolautcáját alakíthatják ki a Német utcában. Az önkormányzat tervei szerint a Németh László Általános Iskola előtti útszakasz akár teljesen autómentessé is válhat.
Jordániából és Pakisztánból is jóval több Stipendium Hungaricum-ösztöndíjas tanul Magyarországon, mint például Kínából. Utóbbi a több mint száz országot tartalmazó listán csak a tizedik helyen áll.
A közoktatásért felelős államtitkár szerint a rugalmasabb iskolakezdésről szóló javaslatcsomag lehetőséget ad arra, hogy az alsó tagozatos években nagyobb hangsúlyt kapjon a tanulás élménye, és az iskolai mindennapokat jobban a gyerekek életkorához és egyéni szükségleteihez igazítsák.
15 ezernél is több autizmussal diagnosztizált gyerek volt az óvodákban, az általános és középiskolákban a 2025/2026-os tanévben. Ehhez képest a 2022/2023-os tanévben 9 737 fő volt a számuk.