Kötelezővé tenné az emelt szintű érettségit a Professzorok Batthyány Köre

A Professzorok Batthyány Köre javaslatokat tett közzé hétfőn a felsőoktatás átalakításáról, támogatva egyebek mellett...

  • eduline/mti
Aki itthon tanul, az itthon is dolgozzon - jelentette ki a Professzorok Batthyány Köre
MTI / Vajda János

A Professzorok Batthyány Köre javaslatokat tett közzé hétfőn a felsőoktatás átalakításáról, támogatva egyebek mellett a hallgatói szerződést és a felsőoktatási intézmények gazdálkodásának ellenőrzését és az emelt szintű érettségi kötelezővé tételét.

Közleményében a szervezet azt írta: "a kormány az utóbbi hónapokban végre felismerte, hogy további erőfeszítéseket kell tennie a felsőoktatás megjavítása érdekében", javaslataikat ennek kapcsán tették közzé.

A Professzorok Batthyány Köre szerint a felsőoktatás nem lehet képes rá, hogy fenntartsa önmagát. Ugyanakkor mivel pénzforrásainak nagy része az államtól származik, a szervezet jogosnak tartja a gazdálkodás állami ellenőrzését. Hozzátették: újra kell gondolni a felsőoktatás finanszírozását; a szervezet véleménye szerint meg kell különböztetni az egyetemi és a főiskolai képzést, eszerint az egyetemeken kiemelt szerepet kell kapnia a kutatási teljesítménynek.

A szervezet kiállt továbbá amellett, hogy a felsőoktatás helyenkénti szabad kapacitásait továbbképzésre, felsőfokú szakképzésre és megrendelt kutatásra kell fordítani. Véleményük szerint az európai és magyar tapasztalatok alapján újragondolandók a hallgatói képviselet törvényben lefektetett szabályai. A hallgatói szerződésről úgy fogalmaztak: elvárható, hogy a magyar adófizetők támogatásával diplomát szerzők tudásukat meghatározott ideig Magyarországon kamatoztassák.

Emellett a szervezet azt is javasolta, hogy egyetemi tanulmányokat csak emelt szintű érettségi vagy felvételi vizsga alapján lehessen megkezdeni. Hozzáfűzték: "a már bekövetkezett színvonalcsökkenés ellensúlyozására" a Professzorok Batthyány Köre támogatja az egyetemi tanári pozíció kétfokozatúvá tételét. Milyen szakokon kötelező 2013-ban az emelt szintű érettségi? A teljes listát itt nézhetitek meg.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.