Pluszpontot kapnak a nők a bécsi orvosi egyetem felvételijén

A bécsi orvosi egyetem nemük alapján fogja értékelni az idén felvételizőket, előnyben részesítve a nőket.

  • MTI
Túry Gergely
A bécsi orvosi egyetem nemük alapján fogja értékelni az idén felvételizőket, előnyben részesítve a nőket. A júliusi felvételi vizsgák során a női jelentkezők dolgozatainak pontszámait egy meg nem nevezett "korrekciós tényezővel" fogják növelni, hogy esélyegyenlőséget teremtsenek a nemek között - közölte Karin Gutierrez-Lobos, a bécsi orvosi egyetem oktatásügyi rektorhelyettese.

Az intézkedés bevezetésével előfordulhat, hogy egy, a vizsgán gyengébben teljesítő nő a "korrekciós tényezőnek" köszönhetően a végleges felvételi rangsorban megelőzzön egy, az övénél jobb dolgozatot író férfit.

A rektorhelyettes szerint a cél nem a nők előnyben részesítése, hanem hátrányos helyzetük kiegyenlítése. Az intézkedést egyelőre próbajelleggel vezetik be, a gyakorlat rendszeresítéséről az idei eredmények kiértékelése után döntenek majd.

A nemek arányának kiegyenlítése céljából a bécsi intézmény az innsbrucki és grazi orvosi egyetemekkel közösen jelenleg is dolgozik egy új, végleges felvételi eljárás kialakításán. Az utóbbi két egyetemen a bécsivel ellentétben azonban egyelőre nem fogják külön kritériumok szerint értékelni a férfi és női jelentkezők dolgozatait. Tavaly a bécsi egyetemre jelentkezők 56 százaléka nő volt, de a felvetteknek csak 43 százalékát tették ki a gyengébbik nem tagjai.

Az egyetem hallgatói önkormányzata közleményében "mindkét nemet diszkriminálónak" nevezte a lépést. A diákok érdekképviselete vizsgálja, vajon az intézkedés megfelel-e a törvényi előírásoknak, jogellenesség fennállása esetén pedig kész támogatást nyújtani a hátrányosan érintett felvételizőknek.

A felvételi eljárásról, illetve az annak során tapasztalt nemek közti különbségek kérdéséről egyeztetések folynak a három érintett orvosi egyetem képviselői és az oktatási, valamint a tudományos-kutatási minisztérium között. Ugyanakkor "a felvételi eljárás konkrét megválasztása alapvetően az egyetemi autonómia része" - közölte a minisztérium főtitkára.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.