Plágiumbotrány: nem akar lemondani a német oktatási miniszter

Lemondásra szólította fel a német ellenzék szerdán Anette Schavan szövetségi oktatási és kutatási minisztert, amiért...

  • MTI
Anette Schavan. Nem akar lemondani
Wikipedia

Lemondásra szólította fel a német ellenzék szerdán Anette Schavan szövetségi oktatási és kutatási minisztert, amiért a düsseldorfi egyetem visszavonta kedden a doktori címét. A szociáldemokraták (SPD) és a Zöldek úgy vélik, hogy a tudományos fokozatától plágium miatt megfosztott konzervatív politikus nem alkalmas az oktatás és a tudomány ügyének képviseletére. Schavan nem akar lemondani.

A miniszter elveszítette a hitelességét, és nem bújhat ki ennek következményei alól - mondta Andrea Nahles, az SPD főtitkára a Der Tagesspiegel című lapnak. A miniszternek azonnal le kell mondania, hogy minél kevesebb kárt okozzon a német tudománynak – ezt már Renate Künast, a Zöldek parlamenti frakcióvezetője mondta a ZDF közszolgálati televízió szerda reggeli műsorában.

A düsseldorfi Heinrich Heine egyetem bölcsészettudományi karának kari tanácsa kedden nagy többséggel döntött Anette Schavan doktori címének visszavonásáról. A minisztert képviselő ügyvédi iroda közölte, hogy fellebbeznek a döntés ellen, mert az megítélésük szerint aránytalanul súlyos. Az eljárás során kimutatott forráskezelési vétségek csekély mértékűek, és nem indokolják a doktori fokozat visszavonását, különösen annak fényében, hogy az elmarasztalt miniszter nem rendelkezik egyéb felsőfokú végzettséggel - olvasható közleményükben.

A hivatalos úton Dél-Afrikában tartózkodó miniszter szerdán tett nyilatkozatában megerősítette, hogy fellebbez a döntés ellen, és kijelentette, hogy nem kíván távozni posztjáról.

A kormányzó konzervatív CDU/CSU és a liberális FDP részéről igen szűkszavúan kommentálták az Angela Merkel bizalmasaként számon tartott politikus ügyét. Szerdán délig csupán Michael Kretschmer, a CDU parlamenti képviselőcsoportjának egyik helyettes vezetője szólalt meg. A ZDF televíziónak szerdán nyilatkozva úgy vélte, hogy egységes szabályokat kell bevezetni a diplomamunkák és doktori dolgozatok értékeléséhez, mert "nemcsak egyetlen asszonyról van szó", hanem tízezreket fenyeget méltánytalan eljárás. A politikus kedden, röviddel a düsseldorfi egyetem határozatának ismertetése előtt politikailag motivált kampánynak nevezve az eljárást.

Az 1980-ban elkészült doktori értekezéssel kapcsolatban tavaly tavasszal merült fel plágiumgyanú. A düsseldorfi egyetem bölcsészettudományi karának illetékes testületei kilenc hónapig vizsgálták a dolgozatot. Arra a megállapításra jutottak, hogy a szerző szándékosan és rendszeresen a sajátjaként tüntette fel mások szellemi teljesítményét, a kari tanács ezért érvénytelennek minősíti az értekezést és visszavonja a doktori címet - közölte kedden Bruno Bleckmann dékán.

Anette Schavan a doktori dolgozatban a személyiség és a lelkiismeret összefüggéseivel foglalkozott. A doktori cím az egyetlen egyetemi végzettsége, mert a filozófia, katolikus teológia és neveléstudomány szakon végzett tanulmányait nem zárta le szakdolgozattal, hanem az akkori szabályok adta lehetőséggel élve a doktori képzéssel folytatta tudományos pályafutását.

Az utóbbi két évben több német politikust fosztottak meg doktori címétől. A legismertebb Karl-Theodor zu Guttenberg volt védelmi miniszter, aki 2011-ben lemondásra kényszerült és távozott a német politikából a doktori értekezésével kapcsolatban felmerült és időközben beigazolódott plágiumgyanú miatt.

Hozzászólások

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

A nap kérdése: van állami férőhely a pótfelvételin?

Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?