„Egyesületünk nem végzett sem csoportos, sem jutalékos toborzást”, „értetlenül állunk a vádak előtt” – olvasható a...
„Egyesületünk nem végzett sem csoportos, sem jutalékos toborzást”, „értetlenül állunk a vádak előtt” – olvasható a Dél-alföldi Hallgatói Mozgalom Egyesület csütörtöki közleményében. A HVG információi szerint piramisrendszerben akarta beépíteni a diákokat az egyesületbe Mechler Ákos, a Szegedi Tudományegyetem bölcsészkari hallgatói önkormányzatának volt elnöke.
A HVG-hez eljuttatott hangfelvétel alapján a szegedi egyetemistáknak tíz százalékot kellett visszafizetniük a hallgatói önkormányzattól kapott munkáért járó fizetésből, plusz öt embert kellett maguk alá szervezni.
Az egyesület közleményében az áll: nem álltak és nem állnak gazdasági kapcsolatban az egyetem egyik egységével sem, tisztségviselőik nem kaptak juttatást munkájuk után. „Egyesületünk tagdíjból és kis összegű, magánszemélyektől kapott adományokból tartja fenn magát, erről mindig készpénz-befizetési bizonylatot, illetve bizonylat erejű elismervényt állítottunk ki, amit a befizető is hitelesít” – írják, hozzátéve: bevett, nem törvénybe ütköző gyakorlat, hogy a nagyobb egyesületek és szakszervezetek a tagok toborzását végzőknek jutalékot fizet.
A közlemény szerint az egyesület a HVG-nek eljuttatott hangfelvétel keletkezésének körülményeit nem ismeri. Hozzáteszik: két ügyben biztosítanak „háttértámogatást”: a helyi hallgatói önkormányzatok „oktatáspolitikai megnyilvánulásait" támogatják transzparensek készítésével, emellett a „Holocaust oral history” kutatásban végeznek terepmunkát.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
