Furcsa helyen tanulnak az indiai diákok

Diákok csoportjai lepik el esténként az indiai Bihar megye vasútállomásait.

  • Eduline

Diákok csoportjai lepik el esténként az indiai Bihar megye vasútállomásait. A térségben kevés házban van áram, így az egyetemisták a pályaudvarokon készülnek a vizsgáikra – adta hírül a

BBC

.

Hogy ne zavarja őket az elhaladó vonatok zaja és a tömeg, a diákok a peron végén gyülekeznek, és egy nagy körben ülnek le. Egyikük kérdéseket tesz fel a tankönyvből, a többiek pedig válaszolnak.

„Tanulócsoportokban dolgozunk, így könnyebb felkészülni a vizsgákra” – meséli az egyik hallgató, aki minden nap hatvan kilométert utazik, hogy együtt tanulhasson csoporttársaival a peronon. Délután hatkor indul, és este tízig marad.

A diákok saját módszereket dolgoztak ki a felkészülésre: pénzt szednek be fénymásolásra, a várható vizsgakérdéseket pedig összegyűjtik, és megpróbálnak minél rövidebb idő alatt válaszolni rájuk. A közösség is kitűnő: a már végzett hallgatók is visszajárnak, és segítenek az a tanulásban. Skype-iskola működik egy eldugott indiai faluban – összefoglalónkat itt olvashatod.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.