Óva inti a tiltakozástól a minisztérium a CEU-hallgatókat

Propagandisztikus levelet kaptak az Emmi egyik osztályvezetőjétől a CEU-s diákok, egy kis fenyegetéssel fűszerezve.

  • Eduline
Börcsök Zsófia

Egy Emmi-osztályvezető által jegyzet levél landolt a CEU-s ciákok bejövő üzenetei közt nemrég - írja a hvg.hu.

A levélben gyakorlatilag szóról-szóra megismétlik az elmúlt hetekben már ezerszer hallott kormányzati álláspontot arról, hogy az egyetem csal, mert amerikai diplomát ad, és az USA-ban nincs capmusa. Arra is kitér a levél írója, hogy a Közép-európai Egyetem nincs veszélyben, az továbbra is működhet, ha nem áll kapcsolatban a CEU-val (azt sosem teszik hozzá, hogy így pont az intézmény lényege veszne el).

A CEU-s diákok e-mai címe a tárcának a rengeteg tiltakozó levél miatt lehet meg - íra a portál.

A levél végén még egy kicsit megdorgálja, sőt, talán kissé fenyegeti is a diákokat az osztályvezető, aki arról ír, hogy a diákok félelmet keltenek, és torzítják a valóságot. Ez pedig - a levél szerint - nem segíti elő a megállapodást az egyetem további működéséről.

Országszerte tüntetések lesznek ma: ezrek tiltakozhatnak a lex CEU ellen

Nem csak Budapesten lesz demonstráció. Budapesten a Hősök terén tiltakoznak a CEU ellehetetlenítése ellen, de vidéki városokban is szerveznek akciókat. Szabad egyetem -Szabad ország - Szabad civilség - ez a címe a fél 6-os békéscsabai demonstrációnak. A megmozdulást a Szent István téren tartják. Miskolc a CEU-val van! címmel rendeznek tüntetést a Szinva Teraszon.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.