Öt híresség, aki úgy kapott diplomát, hogy be sem tette a lábát az egyetemre

Az alábbi népszerű és híres emberek mind úgy gondolták, hogy a karrierépítés, a rengeteg elfoglaltság és utazás...

  • Eduline
Lisa Leslie - online végezte el az MBA-képzést
Wikipedia

Az alábbi népszerű és híres emberek mind úgy gondolták, hogy a karrierépítés, a rengeteg elfoglaltság és utazás mellett nem fér bele az életükbe egy egyetem is, ezért úgy döntöttek, online szereznek diplomát. Az OnlineUniversityData listája.

Lisa Leslie, a volt profi kosárlabdajátékos és amerikai modell a University of Southern Californián szerzett BA-diplomát, majd nem sokkal később úgy döntött, tovább tanul; ezúttal azonban online végezte el az MBA (Master’s of Business Administration) képzést a University of Phoenixen.

Ugyanezt az online szakot végezte el Kirkland H. Donald amerikai admirális is, aki korábban az amerikai tengerészeti akadémián tanult. A neves kosaras, Shaquille O’Neil pedig első és egyetlen diplomáját szerezte meg ebben az intézményben: 1992-ben félbehagyta a Louisiana State University képzését, de édesanyjának megígérte, hogy egyszer diplomát szerez – 2005-ben végre teljesült mindkettejük álma.

Sharon T. Freeman neves író – aki az afrikai női vezetőkről szóló könyvével vált igazán híressé – pedig egyenesen PhD fokozatot szerzett a Walden University internetes képzésén. A szintén az irodalom berkein belül jeleskedő Lonnie B. Hodge költő büszke arra, hogy az Excelsior Universityn folytatott tanulmányai alatt „egyszer sem lépte át” az intézmény kapuját, mégis teljes értékű diplomát szerzett. A legnépszerűbb online kurzusokról itt olvashattok bővebben.

Hozzászólások

A 27 nyelvvizsgát szerzett Gaál Ottó szerint „azért nem tanulnak meg tíz év alatt beszélni a gyerekek az iskolában, mert nem jutnak szóhoz”

Bár a diákok az érettségiig akár 1200-1800 nyelvórán is részt vesznek, sokan mégsem jutnak el biztos nyelvtudásig vagy egy középfokú nyelvvizsgáig. Gaál Ottó szerint ennek egyik oka, hogy a tanulók alig szólalnak meg az órákon. A kreatív nyelvtanulás módszerének kidolgozója úgy véli, egy jól begyakorolt, ezer szóból álló aktív szókinccsel le lehet nyűgözni a nyelvvizsgabizottságot, miközben a középiskolai nyelvkönyvek felét egyszerűen ki lehetne hagyni.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.