Ösztöndíjat kapnak a Szolnoki Főiskolától a helyi diákok

Rendszeres anyagi támogatást kapnak Szolnok önkormányzatától, illetve a Szolnoki Főiskolától azok a helyben lakó vagy...

  • MTI

Rendszeres anyagi támogatást kapnak Szolnok önkormányzatától, illetve a Szolnoki Főiskolától azok a helyben lakó vagy a város középiskoláiban végzett fiatalok, aki a következő tanévtől költségtérítéses vagy részösztöndíjas hallgatói lesznek a felsőoktatási intézménynek - jelentették be a szolnoki városházán pénteken tartott sajtótájékoztatón.

A pénzbeli segítség a 2012/2013-as tanévre való sikeres felvételi esetén a szolnoki, illetve a településen lévő középiskolákban érettségizetteknek jár, ha önköltséges vagy részösztöndíjas finanszírozási formában kezdik meg tanulmányaikat. Ennek összege hat féléven keresztül szemeszterenként 10 ezer forint - mondta el Kállai Mária alpolgármester (Fidesz-KDNP). 

A támogatás feltétele, hogy a fiatal csatlakozzon a Szolnok hazavár programhoz, amely a diplomát szerző szolnokiakat igyekszik minél nagyobb számban a városba való visszatérésre ösztökélni.

 A Szolnok Város Jövőjéért Közalapítvány által működtetett támogatási rendszer arra is lehetőséget nyújt, hogy aki a második szemesztertől legalább 4-es átlagot ér el, újabb 10 ezer forintot kaphasson - tette hozzá az alpolgármester.

 Túróczi Imre, a főiskola rektora bejelentette: az intézmény ugyanebben a körben érintett hallgatókat az első két szemeszterben 20-20 ezer forint térítési díj hozzájárulásban részesíti.

A Szolnoki Főiskola vezetője szólt arról is, hogy e támogatások révén egy költségtérítéses hallgatónak 15-20, míg egy részösztöndíjasnak körülbelül 40 százalékkal kevesebbet kell fizetnie tanulmányainak finanszírozására.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.