Oscar-díjas színészt jutalmaztak a Harvardon

Az év művésze díjjal jutalmazták a Fences című filmben nyújtott játékáért Oscar-díjjal elismert Viola Davist a hétvégén a Harvard Egyetemen.

  • Eduline
AFP / Mark Ralston

A színésznő az egyetem kulturális fesztiválján vett részt szombaton. Rövid beszédet tartott a megjelenteknek, majd a közönség soraiban foglalt helyet, hogy megtekintse a diákok zenei előadásait.

Davis az idei díjszezonban a Golden Globe- és a Bafta-díjat is átvehette az ötvenes években játszódó, egy afroamerikai család történetét feldolgozó Fences című filmért, amelyet Denzel Washington rendezett August Wilson színművéből.

A színésznő 2010-ben a darab Broadway-felújításában is szerepelt, akkor Tony-díjat kapott alakításáért.

A Harvard Alapítványa által adományozott elismerést korábban Quincy Jones, Andy García, Matt Damon, Salma Hayek és Shakira is elnyerte.

Hozzászólások

„Tapasztaltam már olyan maximalista szülői mentalitást, hogy ha négyest vitt haza a gyerek, büntetést kapott”

Nemcsak a tanulmányi követelmények, hanem a túlzott szülői elvárások is hozzájárulhatnak a diákok teljesítményszorongásához. Erre hívta fel a figyelmet Papp Tibor, a szombathelyi ELTE Bolyai János Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium igazgatója, aki szerint a problémát sokszor a szülői oldalon kell kezelni. Nemrég egy másik neves gimnázium igazgatója is szinte ugyanezekről a tapasztalatokról számolt be.

Vizsgálóbizottságot hozna létre a Tisza, az oktatási felzárkóztatásra szánt támogatások felhasználását is ellenőriznék

Több mint húsz év felzárkóztatási programjait venné górcső alá a Tisza Párt: arra keresnék a választ, hogy a hátrányos helyzetű és roma közösségek támogatására fordított milliárdok valóban segítették-e az esélyegyenlőség megteremtését, vagy a források egy része nem jutott el azokhoz, akiknek szánták. A tervezett parlamenti vizsgálóbizottság az oktatási felzárkóztatás eredményességét és az esetleges visszaéléseket is feltárná.

Gyarmathy Éva: Az SNI-statisztika csupán a jéghegy csúcsa

Csaknem megduplázódott a sajátos nevelési igényű gyerekek és tanulók száma Magyarországon az elmúlt huszonöt évben. Gyarmathy Éva klinikai és neveléslélektani szakpszichológus szerint azonban nem az a legfontosabb, hogy a növekedés mögött a fejlődési nehézségek gyakoribbá válása vagy a pontosabb diagnosztika áll-e, hanem az, hogy az iskolarendszer képes-e alkalmazkodni a megváltozott helyzethez.

Legalább 10 ezer kollégiumi férőhely és bérlakás épül

Wekerle-program keretében új bérlakások és több ezer kollégiumi férőhely épül, újraindul a lakástakarékok állami támogatása, valamint több mint 600 milliárd forintos uniós forrásból valósul meg a társasházak és panelépületek energetikai korszerűsítése.