"Nemzeti diákkonzultációt" indított a felsőoktatásról a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája (HÖOK)...
"Nemzeti diákkonzultációt" indított a felsőoktatásról a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája (HÖOK) - a kérdések a keretszámok és a támogatások csökkentésére, a hallgatói szerződésre, egyes szakok állami helyeinek lenullázására és az intézményvezetők "felülről való kinevezésére" vonatkoznak. A kérdéseket itt lehet kitölteni.
A konzultációt a kormány felsőoktatást érintő intézkedéséire reagálva, az elmúlt hetek tüntetéseihez kapcsolódva hirdette meg a HÖOK. A hallgatóknál az verte ki a biztosítékot, hogy december elején kiszivárgott: 2013-ban csak 10 480-an kezdhetik meg teljes állami ösztöndíjasként a tanulmányaikat. A tüntetésekről szóló összes cikkünket itt olvashatjátok el.
Azóta a kormány ígéretet tett arra, hogy 55 ezren tanulhatnak ingyen szeptembertől, ennek részletei azonban még mindig homályosak. A hallgatói szerződések ügyében azonban nem engedtek a diákoknak, és bejelentették, hogy tizenhat szakon egyetlen állami hely sem lesz az idén.
A konzultáció mellett a HÖOK Balog Zoltán erőforrás-miniszterrel is tárgyal januártól áprilisig, először a hallgatói szerződések ügye és az egyetemi autonómia kérdése kerül napirendre. Közben a tiltakozások is folytatódnak: tüntetés, szabadegyetem és hallgatói fórum is lesz a következő néhány napban.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
