Nemi erőszak a gólyatáborban: fegyelmiket indít az ELTE

Tegnap lezárult az Eötvös Loránd Tudományegyetem (ELTE) gólyatáborában történt nemi erőszak miatt indított vizsgálat, amelyben csaknem kétszáz embert hallgattak meg. Várhatóan fél tucat fegyelmit indít az egyetem.

  • Eduline
Fülöp Máté

Neveket egyelőre nem árultak el, de "már tudják, hogy kik ellen kell megindítani a fegyelmi eljárásokat" - tudta meg a Magyar Nemzet az ELTE illetékeseitől. Hozzátették, hogy egyelőre sem hallgatót, sem oktatót nem bocsátanak el az egyetemről, erre csak a fegyelmi eljárás után kerülhet sor. A vizsgálati jelentést a hétvégén tekinti át a rektori vezetés, így a konkrét intézkedésekről jövő hét elején tájékoztatnak.

Ahogy arról korábban beszámoltunk, az ELTE Tanító- és Óvóképző Karának (TÓK) fonyódligeti gólyatáborában a gyanú szerint K. S. Szilárd megerőszakolt egy elsőéves hallgatót. Az előzetes letartóztatásban lévő 38 éves gyanúsított a tábor egyik szervezője és fotósa volt, korábban már öt évet ült hasonló ügy miatt.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.