Nahalka István elmagyarázza, hogy miért kevés a megemelt pénz is az oktatásban

Az oktatási szakember eldöntené a számháborút, egy egyszerű grafikonon mutatja be, hogy miért kevés, ha jövőre 240 milliárd lenne a felsőoktatás költségvetése.

  • Eduline

A Központi Statisztikai Hivatal adatbázisában 2003-tól szerepelnek adatok arról, hogy mennyi közpénzt fordított az aktuális kormány a felsőoktatásra. Mivel az adatgyűjtés megszűnt, illetve megváltozott 2013 után, így egy lyuk tátong rajta. A 2016-os és a várható 2017-es forrásokról viszont Palkovics László megosztotta a fő számokat a közvéleménnyel is, így tudjuk, hogy jövőre 240 milliárd forintot szán a kormány a felsőoktatásra, illetve azt is, hogy idén 197 millárdot.

Azonban ezt az összeget a statisztikusok az első adatok rogzítéséhez viszonyítják, hogy reálértéken mit is jelent a 2003-as évhez képest a jelenlegi összeg - figyelembe véve a forint inflációját. Ennek fényében látható, hogy az 197 milliárd is csak 122-nek felel meg, a jövőre tervezett 240 pedig csak 148-nak.

Nahalka István / Facebook

Kiderül, hogy ha 2016-ról 2017-re valóban bekövetkezik a tervezett emelés, a felsőoktatás költségvetési kiadásai akkor sem érik el még a 2013-as szintet sem, pedig addig az volt a legalacsonyabb. Ennyit erről.

- írja az ELTE oktatója.

A témában ajánljuk
Egy forint extra pénzt nem kapott a Klik

143 milliárddal fordítana többet a kormány az oktatásra

Rétvári megosztotta nyakatekert matekját az oktatás finanszírozásáról

Furcsa dolgot mondott Orbán az oktatásról, a KSH is cáfolja
Hozzászólások

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

Hogyan tudsz belépni a Neptunra, ha most vettek fel egyetemre?

Számtalan mém és legenda kering a Neptunról, ami mégiscsak az egyetemisták legfontosabb felülete. A platform sok hallgató örömére 2025-ben megújult, és jóval átláthatóbb, mint a látszólag 2008-ból ránk maradt elődje. Mutatjuk, hogyan tudsz belépni, és mire tudod használni!