Munkanélküliség vár az amerikai magánegyetemek hallgatóira?

A magánegyetemre járó hallgatók több diákhitelt halmoznak fel, és nagyobb eséllyel lesznek munkanélküliek, mint az...

  • Eduline

A magánegyetemre járó hallgatók több diákhitelt halmoznak fel, és nagyobb eséllyel lesznek munkanélküliek, mint az állami intézmények diákjai – derül ki egy friss felmérésből. Az amerikai National Bureau of Economic Research közgazdasági kutatóintézet vizsgálata azt is kimutatta, hogy a magánegyetemen végzett pályakezdők jóval kisebb fizetésre számíthatnak, mint az állami egyetemek volt hallgatói – számolt be a Huffington Post.

A kutatók hasonló szociális háttérrel rendelkező diákok karrierjét vizsgálták: az eredmények szerint a fizetős intézményekben végzett hallgatók átlagosan 1800–2000 dollárral, vagyis mintegy 450 ezer forinttal kerestek kevesebbet éves szinten, és nagyobb eséllyel voltak több mint három hónapig munkanélküliek a diploma megszerzése után.

„A magánintézmények hallgatói magasabb diákhitel-tartozást halmoznak fel a tanulmányaik során, ráadásul kevésbé elégedettek a képzéssel, mint az állami egyetemeken tanuló diákok” – mondta Penny Lee, a diákok érdekérvényesítését segítő Coalition for Educational Success ügyvezető igazgatója. Amerikai hallgatók tízezrei kerültek bajba a felhalmozott adósságuk miatt – összefoglalónkat itt olvashatod.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.