Munkanélküliség vár az amerikai magánegyetemek hallgatóira?

A magánegyetemre járó hallgatók több diákhitelt halmoznak fel, és nagyobb eséllyel lesznek munkanélküliek, mint az...

  • Eduline

A magánegyetemre járó hallgatók több diákhitelt halmoznak fel, és nagyobb eséllyel lesznek munkanélküliek, mint az állami intézmények diákjai – derül ki egy friss felmérésből. Az amerikai National Bureau of Economic Research közgazdasági kutatóintézet vizsgálata azt is kimutatta, hogy a magánegyetemen végzett pályakezdők jóval kisebb fizetésre számíthatnak, mint az állami egyetemek volt hallgatói – számolt be a Huffington Post.

A kutatók hasonló szociális háttérrel rendelkező diákok karrierjét vizsgálták: az eredmények szerint a fizetős intézményekben végzett hallgatók átlagosan 1800–2000 dollárral, vagyis mintegy 450 ezer forinttal kerestek kevesebbet éves szinten, és nagyobb eséllyel voltak több mint három hónapig munkanélküliek a diploma megszerzése után.

„A magánintézmények hallgatói magasabb diákhitel-tartozást halmoznak fel a tanulmányaik során, ráadásul kevésbé elégedettek a képzéssel, mint az állami egyetemeken tanuló diákok” – mondta Penny Lee, a diákok érdekérvényesítését segítő Coalition for Educational Success ügyvezető igazgatója. Amerikai hallgatók tízezrei kerültek bajba a felhalmozott adósságuk miatt – összefoglalónkat itt olvashatod.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.