Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Elgondolkodtál már azon, milyen lenne a világ, ha az emberiség sohasem létezett volna? Egy új tanulmány azt vizsgálta meg, mi lenne az állatvilággal, ha az emberek nem kezdtek volna el vadászni rájuk.

Feltérképezték a Földet és arra a megállapításra jutottak, hogy csak Afrika déli részén van sokszínű emlős állatállomány, és itt sem azért, mert annyira ideális a környezet, hanem mert sikerült túlélniük az ember behatását. Az is látszik, hogy Észak-Amerikában csökkent leginkább a sokszínűség.
„Észak-Amerika messze nem az egyetlen hely, ahol az emberi faj csökkentette az élővilág sokszínűségét – ez sajnos világméretű” – nyilatkozta Jens-Christian Svenning professzor, a kutatás egyik vezetője. A vizsgálatok azt az eredményt mutatták, hogy ha nem lenne az emberiség, akkor valószínűleg Texas térségében lenne a legtöbb fajta állat.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.