Milliós adománnyal vetne véget az iskolai zaklatásnak Lady Gaga

A Harvardon jelentette be Lady Gaga szerdán új alapítványának létrehozását, amellyel a fiatalokat támogatja abban...

  • MTI

A Harvardon jelentette be Lady Gaga szerdán új alapítványának létrehozását, amellyel a fiatalokat támogatja abban, hogy "jobbá tehessék a világot", illetve gátat vessen az iskolai zaklatásnak.

A popdíva tavalyi albumának egy népszerű számáról a Born This Way Foundation elnevezést adta az alapítványnak, amelynek felállításához 1,2 millió dolláros (260 millió forintos) magánadománnyal járult hozzá. A sztár kezdeményezéséhez számos további híresség, köztük Oprah Winfrey televíziós személyiség és Deepak Chopra szellemi vezető is csatlakozott. 

Gaga a Harvadon több mint ezer diák, és meghívott vendég előtt ismertette az alapítvány létrejöttének körülményeit, céljait és működésének módját. Mint felidézte, többek között az ösztönözte, hogy kamaszkorában őt is zaklatták az iskolában. A Born This Way megjelenése után pedig rengeteg levelet, e-mailt, üzenetet kapott, amelyek tartalma azt tükrözte: sokan szeretnék, ha nagyobb tolerancia és megértés lenne az emberek között a világban.

Az alapítványt Gaga édesanyja, Cynthia Germanotta vezeti. Az énekesnő szerint ő inspirálta az alapítvány elindítására. "Mindig hitt bennem. Mindig a támaszom volt, és ő késztetett arra, hogy ezt a családi és támogató érzést továbbadjam a világnak" - mondta Gaga.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.