Miley Cyrusból egyetemi tananyag lesz

Ezen a nyáron a New York-i egyetemisták különleges képzésen vehetnek részt: a "Miley Cyrus szociológiája" című, háromszor másfél órás kurzuson a hallgatók a botrányairól elhíresült celeb személyén keresztül vizsgálnának többek közt faji, nem és identitási kérdéseket.

  • Eduline
Wikipedia

Az egyetem szociológia karán induló kurzus ötlete Carolyn Chernoff professzortól származik, akiben múlt nyáron, Miley hírhedt, MTV-s szereplését követően fogalmazódott meg, hogy a jelenséget érdemes lenne tudományosan is vizsgálnia hallgatóival - írja a The Guardian.

Az egykori Hannah Montana manapság leginkább botrányos fellépéseiről és vad tivornyáiról ismert, így a Skidmore College oktatója szerint személye és szakmai pályafutása tökéletes lehet arra, hogy a hallgatókkal megvitassák egyebek mellett a "queerség", valamint a nemi rétegződés fontos kérdéseit, a test áruvá válásának folyamatát, illetve azt, hogy mi történik az egykori Disney-sztárokkal: hogyan válnak a gyerekműsorok ártatlanságot megtestesítő szereplőiből szexuálisan túlfűtött teremtményekké.

Nem ez az egyetlen felsőoktatási intézmény Amerikában, amely celebről indított kurzust: a Rutgers Egyetem New Jersey-ben például Beyonce zenéjén, karrierjén és személyén keresztül Amerika faji, nemi és szexuális politikáját mutatja be a hallgatóknak.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.