Ezért mennek külföldi egyetemre a magyar diákok

A jobb minőségű oktatás és az elhelyezkedési lehetőségek miatt választanak nagy-britanniai egyetemet a magyar diákok a Milestone Intézet friss felmérése szerint.

  • Eduline

A külföldi továbbtanulással foglalkozó Milestone Intézet múlt héten hozta nyilvánosságra legújabb felmérésének eredményeit: brit topegyetemeken tanuló magyar diákokat kérdeztek meg. Arra a kérdésre, hogy miért választottak brit egyetemet, 89,7 százalékuk említette az oktatás minőségét, 78,4 százalékuk a jobb munkalehetőségeket, de kétharmadukat vonzotta a kalandvágy, a nyelvgyakorlás és a diákközpontú oktatási rendszer is. Barátaik miatt kevesen vágnának bele a külföldi tanulásba: csupán 19 százalékuk mondta, hogy azért ment ki, mert a barátok is az adott egyetemen tanulnak.

Jók a tapasztalatok

A megkérdezett 116 diák közül csak ketten mondták azt, hogy nem ajánlanák másnak a kiválasztott külföldi egyetemet, és csak egy diák nem elégedett az oktatás színvonalával. Nagy többségük a társasági életben is megtalálta számítását. Azt is megkérdezték, mi a véleményük az egyetemi szolgáltatásokról - mint például a tanulmányi osztály, az egyetemi adatbázisok vagy az edzőtermek és uszodák -, és erre is pozitív visszajelzések érkeztek.

Milestone Intézet

A kiutazó diákok fele tartott attól, hogy nyelvi vagy tanulmányi problémái lesznek, ehhez képest alig negyedüknek vannak ilyen gondjai. A beilleszkedéstől is jobban tartottak, mint amennyire kellett volna.

Kevesen jönnének haza a diploma megszerzése után: a tavalyi felmérésről itt olvashattok.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Alapítványi vagy egyházi iskolákba kényszerülnek a „feketelistázott” tanárok: a tankerületek indoklás nélkül utasítják el azokat, akik a státusztörvény miatt mondtak fel

Már az órarendje is elkészült egy matematika-fizika-kémia szakos tanárnak, az iskola számított rá, a tankerület azonban végül megvétózta a felvételét. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) szerint nem egyedi esetről van szó: továbbra is falakba ütköznek azok a pedagógusok, akik 2023-ban a státusztörvény miatt hagyták el a közoktatást, majd később visszatérnének. A szakszervezet szerint informális „feketelista” működik a tankerületek között, a Klebelsberg Központ ugyanakkor többször is tagadta ennek létezését.

Egy lépéssel közelebb az Erasmus és a Horizont-programokhoz: benyújtották a kekva-rendszer átalakítását célzó törvényjavaslatot

Újabb lépést tett a kormány annak érdekében, hogy a magyar egyetemek visszakerüljenek az Erasmus+ és a Horizont Európa programokba. A kedden benyújtott törvényjavaslat megszüntetné a jelenlegi formájában működő alapítványi fenntartói rendszert, és a kabinet szerint megnyithatja az utat a több mint 2 milliárd eurónyi uniós felsőoktatási forrás előtt.

Magyar Péter az MCC vezetőinek üzent: ne költsék el az alapítvány vagyonát a következő pár hónapban

Orbán Balázs és Szalai Zoltán az MCC diplomaosztóján is megragadta az alkalmat, hogy az intézményt ért támadásokról és a rá váró nehéz időszakról beszéljen. Ugyanazon a napon Magyar Péter a kormány sajtótájékoztatójáról üzent nekik: azt kérte az MCC-t fenntartó alapítvány vezetőitől, hogy a kezelésükben lévő vagyon szeptemberig maradjon a helyén, és ne hozzanak olyan döntéseket, amelyek csökkenthetik annak értékét.