Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Vajon mennyire elégedettek azok a friss diplomások, akik végzettségüknek megfelelő területen szereztek állást? És mi a helyzet akkor, ha teljesen más munkakörben kell dolgozniuk?

Az Oktatási Hivatal nemrég megjelent felsőoktatási elemzésében arra is kereste a választ, mennyire fontos, hogy egy frissen végzett diplomás a szakterületének megfelelő állást kapjon.
A szakirodalom által szakterületi illeszkedésnek nevezett jelenség (vagyis hogy a diplomájának megfelelő területen kap-e állást a pályakezdő) legerősebben az orvos- és egészségtudomány, informatika, jogi, műszaki, illetve pedagógusképzés képzési területeken tapasztalható, legkevésbé pedig a bölcsészettudomány, sporttudomány, valamint társadalomtudomány képzési területeken végzettek dolgoznak a szakterületükön.
A szakterületükön dolgozók közül a leginkább a gazdaságtudományok és az informatika képzési területek végzettjei elégedettek a munkájukkal, legkevésbé az orvos- és egészségtudomány, valamint a sporttudomány képzési területeken végzettek.
A nem szakterületükön dolgozók közül a legelégedettebbek az informatikus, illetve bölcsészettudományi képzések végzettjei, míg legkevésbé a művészeti, valamint államtudományi területeken abszolutóriumot szerzők elégedettek az általuk végzett munkával.
Ezekkel a diplomákkal lehet a legtöbbet keresni: itt vannak a fizetések
Műszaki alapszakon szeretnétek továbbtanulni, de kíváncsiak vagytok, milyen fizetésekre számíthattok majd friss diplomásként? Utánajártunk. A Felvi.hu szakkeresőjének segítségével megnéztük, mennyit lehet keresni 2016 öt legnépszerűbb műszaki alapszakjának elvégzése után a 2014-es diplomáspálya-követési adatok alapján.
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.