A Jobbik úgy döntött, aláírják képviselőik azt az ellenzéki kezdeményezést, ami Alkotmánybíróság elé dobja a lex CEU-t.
A jobbikosokkal a baloldalról jövő kezdeményezéshez így meglesz a szükséges 50 fő, így utólagos normakontrollt kérhetnek az AB-től.
Ha a testület úgy dönt, hogy a törvény egyes pontjai alkormányellenesek, megsemmisíti azokat.
Ez persze nem biztos, hogy gyors gyógyír lesz, hiszen semmilyen határidő nem köti az AB-t, így akármeddig elmolyolhatnak a beadvánnyal.
A képviselői aláírások gyűjtését a Párbeszéd és az LMP kezdeményezte, az MSZP rögtön jelezte, képviselőik támogatják.
A törvénynek jövő év január 1-ig kell megfelelni, ha eddig nem dönt az AB, vagy nem talál kivetni valót a módosításban, a CEU így is bajba kerülhet.
(hvg.hu)
A diákok szerint a két-háromszoros ösztöndíjak miatt a mostani rendszerben kevesebbet kell az egyetem mellett dolgozniuk, az oktatók nagyobb önállóságot szeretnének, a többi dolgozó pedig örülne már annak, ha már az egyeztetésekbe is aktívan belevonnák őket - ez derült ki azon a fórumon, melyet a Corvinuson tartottak azzal kapcsolatban, hogyan működjön az egyetem a KEKVA-időszak után.
A tanév utolsó heteiben vonat- és buszpályaudvarok telnek meg izgatott iskoláscsoportokkal, akik néhány napra kiszakadhatnak a megszokott iskolai rutinból. Az osztálykirándulások felszabadult hangulatában azonban váratlan helyzetek is adódhatnak.
A roma fiatalok továbbtanulását támogató „Irány az Egyetem!” program idén szeptembertől nem indul el. A szervezet szerint a döntés hátterében a bizonytalan finanszírozási helyzet áll, ezért egyelőre nem tudják vállalni egy új évfolyam teljes támogatását.
Miközben Békés vármegyében minden hatodik általános iskolás sajátos nevelési igényűnek számít, addig Borsod-Abaúj-Zemplénben csak minden tizenhatodik gyerek kap ilyen diagnózist a KSH friss adatai szerint. A különbség első ránézésre azt sugallhatná, hogy egyes térségekben sokkal több az érintett diák, Lannert Judit és Kereki Judit egy régebbi kutatása szerint azonban a számok inkább az ellátórendszer állapotáról, a diagnózishoz való hozzáférésről és a szakemberhiányról is árulkodnak.
21 igazolatlan hiányzás felett csak a tanulót, 30 óra felett már a családot is retorzió éri a mulasztás miatt.
Sok iskolában már nem nagyon foglalkoznak a pedagógusok TÉR-értékelésével, de még mindig akadnak olyan intézmények, ahol még mindig komolyan veszik.
A 2026-os CWUR top 2000-es listájára hét magyar egyetem került be, közülük négy a legjobb ezerbe is bejutott.
