Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Úgy tűnik, fellélegezhetnek azok a hallgatók, akiknek a felsőoktatási törvény módosítása miatt csak pár hetük lett volna arra, hogy leadják a szakdolgozatukat és államvizsgázzanak. Új határidőt írnak ki nekik.

Az Eduline-hoz is számos levél érkezett, amelyben a hallgatók arról panaszkodtak, hogy a felsőoktatási törvény megváltoztatásával betarthatatlan határidőt kaptak a szakdolgozat leadására és az államvizsgázásra.
Az egyik olvasónk azt írta, mindössze 9 napot adtak neki arra, hogy megírja és leadja a szakdolgozatot. Ezzel nem volt egyedül, többeknek alig két hetük lett volna erre, a többieknek pedig 2016 szeptemberéig kellett volna megcsinálni az államvizsgát. Erről bővebben itt olvashattok.
Palkovics László a Népszabadságnak most azt nyilatkozta, már készül a javított szabályozás, mely szerint a hallgatóknak 2016 szeptemberéig az abszolutóriumot kell megszerezni, és azoknak, akik már abszolváltak, a záróvizsgát 2018 szeptemberéig kell letenniük.
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.