Milliókat érő ötlettel lepte meg a világot egy 19 éves diák

Különös kampányt indított a texasi Rice University egyik hallgatója: miután véletlenül betörte az egyetemi könyvtár...

  • Eduline

Különös kampányt indított a texasi Rice University egyik hallgatója: miután véletlenül betörte az egyetemi könyvtár ablakát, az interneten várja az adományokat, hogy ki tudja fizetni a 15 ezer dolláros, vagyis több mint 3 millió forintos kárt. Az összeg több mint fele már beérkezett – írja az Inside Higher Ed.

Fondren Library: betörte a könyvtár ablakát az egyetemista, interneten gyűjt pénzt a cserére
rice.edu

Duncan Eddy egy furcsa egyetemi hagyomány miatt került bajba: a Rice University egyik beavatási szertartása szerint a diákok meztelenre vetkőznek, befújják magukat borotvahabbal, és lenyomatokat hagynak a testükről az egyetem különböző épületeinek ablakain és üvegajtóin. Az elsőéves futás közben olyan szerencsétlenül ütközött a Rice University központi könyvtárának egyik ablakával, hogy betörte az üveget.

„Semmi pénzem nincs, és ha nem tudom összeszedni a cseréhez szükséges 15 ezer dollárt, kirúgnak” – olvasható Duncan Eddy honlapján. A látogatók az egyetem logójával ellátott póló megvásárlásával vagy online adományokkal segíthetnek a hallgatón, aki már 9 ezer dollárt, vagyis több mint másfél millió forintot gyűjtött össze. Egy New York-i egyetemista nemrég a tandíjára kezdett pénzt gyűjteni az interneten – az ő akciójáról itt olvashatsz bővebben.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.