Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Különös kampányt indított a texasi Rice University egyik hallgatója: miután véletlenül betörte az egyetemi könyvtár...
Különös kampányt indított a texasi Rice University egyik hallgatója: miután véletlenül betörte az egyetemi könyvtár ablakát, az interneten várja az adományokat, hogy ki tudja fizetni a 15 ezer dolláros, vagyis több mint 3 millió forintos kárt. Az összeg több mint fele már beérkezett – írja az Inside Higher Ed.

Duncan Eddy egy furcsa egyetemi hagyomány miatt került bajba: a Rice University egyik beavatási szertartása szerint a diákok meztelenre vetkőznek, befújják magukat borotvahabbal, és lenyomatokat hagynak a testükről az egyetem különböző épületeinek ablakain és üvegajtóin. Az elsőéves futás közben olyan szerencsétlenül ütközött a Rice University központi könyvtárának egyik ablakával, hogy betörte az üveget.
„Semmi pénzem nincs, és ha nem tudom összeszedni a cseréhez szükséges 15 ezer dollárt, kirúgnak” – olvasható Duncan Eddy honlapján. A látogatók az egyetem logójával ellátott póló megvásárlásával vagy online adományokkal segíthetnek a hallgatón, aki már 9 ezer dollárt, vagyis több mint másfél millió forintot gyűjtött össze. Egy New York-i egyetemista nemrég a tandíjára kezdett pénzt gyűjteni az interneten – az ő akciójáról itt olvashatsz bővebben.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.