Ezzel a diplomával lehet 300 ezret keresni már pályakezdőként

A műszaki végzettségű friss diplomások átlagosan bruttó 240 ezer forintot keresnek, a legkedvezőbb adatokat felmutató intézmény hallgatói pedig 312 ezer forintos fizetésre számíthatnak.

  • Eduline

A diplomás-pályakövetési adatok szerint a műszaki végzettségűek nem csak átlagon felüli bérre számíthatnak, de jellemzően felsőfokú végzettséget igénylő munkakörben sikerül elhelyezkedniük. Több más területtel ellentétben a műszaki képzések nem különülnek el élesen régiók szerint, és azt sem lehet egyértelműen kijelenteni, hogy az egyetemek vagy a főiskolák diplomásai keresnek jobban.

Legkedvezőbb fizetésre, bruttó havi 312 ezer forintra a Pannon Egyetem hallgatói számíthatnak, ettől valamivel lemaradva, 275 ezer forintot keresnek a Kecskeméti Főiskola diplomásai, 254 ezret pedig a Miskolci Egyetemen végzettek. A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem csak ötödik a listában, de az itt végzett hallgatók így is 249 ezer forintos átlagbérrel számolhatnak. Ennyit keresnek a pályakezdő mérnökök - friss adatok.

Diplomán túl

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter