Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
A korábbinál kevesebb fiatal tanul 17 éves kora után Nagy-Britanniában az Adult Continuing Education (Niace)...

A korábbinál kevesebb fiatal tanul 17 éves kora után Nagy-Britanniában az Adult Continuing Education (Niace) felmérése szerint - írja az Edupress.
Az 5000 ember bevonásával készült kutatás jelentése szerint a megelőző évhez képest hét százalékkal visszaesett azon 17 és 24 év közötti fiatalok száma, akik tanultak tavaly: 77 helyett mindössze 70 százalék vett részt valamilyen oktatásban. A kormány kétségbe vonja az eredményeket, mondván, más adatok szerint nem történt változás ezen a területen.
A kérdőív arra is rámutat, hogy jelenleg minden ötödik felnőtt tanul valamilyen formában, de a fiatalabb korosztály hajlamosabb fejleszteni a tudását, mint az idősebbek: a 17-19 éves megkérdezettek 79 százaléka tanult 2012-ben.
Más korcsoportok esetében viszont tapasztalható némi növekedés, kivéve az 55-64 éves korosztályt, ahol megint csökkenés látszik, az ennél idősebbek körében pedig folyamatosan egyre kevesebben tanulnak. Milyenek Anglia legkülönlegesebb osztálytermei? Itt nézhetitek meg.
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.