A korábbinál kevesebb fiatal tanul 17 éves kora után Nagy-Britanniában az Adult Continuing Education (Niace)...
A korábbinál kevesebb fiatal tanul 17 éves kora után Nagy-Britanniában az Adult Continuing Education (Niace) felmérése szerint - írja az Edupress.
Az 5000 ember bevonásával készült kutatás jelentése szerint a megelőző évhez képest hét százalékkal visszaesett azon 17 és 24 év közötti fiatalok száma, akik tanultak tavaly: 77 helyett mindössze 70 százalék vett részt valamilyen oktatásban. A kormány kétségbe vonja az eredményeket, mondván, más adatok szerint nem történt változás ezen a területen.
A kérdőív arra is rámutat, hogy jelenleg minden ötödik felnőtt tanul valamilyen formában, de a fiatalabb korosztály hajlamosabb fejleszteni a tudását, mint az idősebbek: a 17-19 éves megkérdezettek 79 százaléka tanult 2012-ben.
Más korcsoportok esetében viszont tapasztalható némi növekedés, kivéve az 55-64 éves korosztályt, ahol megint csökkenés látszik, az ennél idősebbek körében pedig folyamatosan egyre kevesebben tanulnak. Milyenek Anglia legkülönlegesebb osztálytermei? Itt nézhetitek meg.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
