Megerőszakolták az egyetemi bulin, levélben írta meg, mi történt vele

Múlt héten mindössze hat hónapos börtönbüntetésre ítélték a University of Stanford egykori diákját, aki egy egyetemi bulin megerőszakolt egy magatehetetlen lányt. A lány nagyon durva levelet tett közzé az ítélet után, amit már milliók olvastak.

  • Eduline
Wikipedia

Az eset még 2015 elején történt, az akkor 22 éves áldozat a húgát kísérte el egy buliba a Stanford University Palo Alto-i campusára. Brock Allen Turner egy épület mögött erőszakolta meg a lányt, és egy arra bringázó egyetemista buktatta le.

A bírósági ítélet óriási felháborodást keltett az Egyesült Államokban, mivel a tettéért Turner akár 14 évet is kaphatott volna. A bírósági indoklás még felháborítóbb: a kitűnő egyetemi úszó életére túl nagy hatást gyakorolna egy szigorúbb büntetés a bíró szerint. Turner végig csak azzal tudott védekezni, hogy ő is, és a lány is ittas volt.

Az ítélethirdetés után az áldozat a Buzzfeednek írt egy elég hosszú és részletes levelet arról, min ment keresztül. Az írást milliók olvasták azóta a hétvégi közzététel óta. A levélben részletesen leírja, mire emlékszik abból a bizonyos napból, és hogyan érezte magát, miután magához tért egy kórházban.

A levelet itt tudjátok elolvasni.

Ilyen, mikor egy egyetem elkezdi megfelelően kezeli a nemi erőszakotAz ELTE sokrétűen törekszik a szexuális erőszak megelőzésére
Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.