Megbukott az egyetemi felvételin a japán robot

Nem sikerült japán kutatóknak kifejleszteniük egy olyan robotot, amely elég okos ahhoz, hogy teljesítse az ázsiai ország legjobb egyetemének felvételi vizsgáját.

  • MTI
Képünk illusztráció
MTI / EPA / Christopher Jue
A Nemzeti Informatikai Intézet kutatócsoportja hétfőn közölte: felhagynak a 2011 óta tartó erőfeszítésekkel arra, hogy olyan robotot alkossanak, amely képes bejutni a Tokiói Egyetemre, a helyiek által Todainak nevezett intézménybe.

A csoport abban reménykedett, hogy 2022 márciusára egy olyan mesterségesintelligencia-programot alkot meg, amely képes lesz abszolválni a felvételi vizsgát.

A Todai Robotnak ugyan folyamatosan javult az akadémiai teljesítménye, de a csoport talált egy határvonalat azon képességeiben, hogy megértse a különféle felvételi kérdéseket.

"A mesterséges intelligencia nem jó olyan típusú kérdések megválaszolásában, amely megköveteli a jelentések megértését széles körűen" - közölte Arai Noriko professzor.

A Todai Robot a minap próbálta teljesíteni az egyetemi felvételi vizsga egységes tesztjét, de nem szerzett annyi pontszámot, amely elegendő lett volna a Tokiói Egyetemre való bejutáshoz. A múlt évi vizsgán eredményei nagyjából azonosak voltak.

A kutatók most az írásbeli válaszokhoz szükséges akadémiai készségekkel kapcsolatos kutatásokra fognak összpontosítani.Robotokkal oktatják majd a programozást egy londoni egyetemen - videó

Hozzászólások

Már most 33 fokos sok tanterem, a szabályozás a hideget kezeli, a hőséget nem

Még mintegy három hét van hátra a 2025/2026-os tanévből, de már most sok iskolában 30-33 fokos tantermekben írják az utolsó témazárókat a diákok. A szellőztetés, a sötétítő, és a kereszthuzat a helyzeten nem sokat segít, klíma a visszajelzések alapján csak kevés helyen van. Ráadásul jogszabályok nem foglalkoznak azzal, hogy legfeljebb hány fok lehet a tanteremben.

Nem száz százalékban kapnák vissza az önkormányzatok az iskolákat – sem a tankerületeket, sem a Klebelsberg Központot nem akarja beszántani a kormány

Nem megszüntetni, hanem radikálisan átalakítani szeretné a kormány a Klebelsberg Központot és a tankerületi rendszert – ez hangzott el a szerdai sajtótájékoztatón. A tervek szerint az iskolaigazgatók nagyobb önállóságot kapnának, az önkormányzatoknak és helyi közösségeknek pedig ismét lehetne beleszólásuk az iskolák működésébe.

Egyértelműsítette Lannert Judit: nem lesznek iskolabezárások a kistelepüléseken, pedig soha nem született még ilyen kevés gyerek

Nem tervez a kormány kistelepülési iskolabezárásokat – erről beszélt Lannert Judit kedden az Országgyűlésben. A miniszter ugyanakkor arról is beszélt, hogy a demográfiai helyzet miatt hosszú távon át kell gondolni az iskolarendszer fenntarthatóságát. Szerinte vannak olyan járások Magyarországon, ahol évente már száz alatt van a megszülető gyerekek száma.