Matek oktatására kényszerítették a professzort, csak mert ázsiai: most perel

A nemzetközi kapcsolatokat oktató profot elég durván alázták az egyetemen.

  • Eduline
Wikipedia

A chicagói Illinois Egyetemet perli egy koreai-amerikai professzor, mert állítása szerint folyamatos inzultus érte származása miatt.

Egy alkalommal például - állítja - arra akarták rávenni, hogy matematikát tanítson, csak azért, mert ázsiai származású, és akkor biztos jó matekos.

Seung-Whan Choit arra is utasították, hogy koreai politikát oktasson, holott erre nincs képesítése, és bár tényleg Dél-Koreában született, már nem ott él.

Egy alkalommal a tanszék vezetője megváltoztatta a professzor egyik diákjának adott értékelést. Amikor ezt szóvá tette, azzal vágott vissza a tanszékvezető, hogy mivel Chaoi külföldi, nem érti az amerikai kultúrát.

A perirat szerint a professzor a munkahelyi megaláztatások miatt magas vérnyomás betegségben szenved, illetve depressziós és szorongásos tüneteket mutat.

(HuffPost)

Hozzászólások

Sokkal többet ártott, mint használt a modellváltás a Corvinus oktatói szerint: "rendszerváltást" szeretnének

Több mint száz oktató, kutató és egyetemi dolgozó írta alá a Budapesti Corvinus Egyetem szakszervezetének állásfoglalását, amely szerint a modellváltás súlyos károkat okozott az intézménynek. A dokumentumban az egyetemi autonómia helyreállítását, a KEKVA-rendszer megszüntetését és a szenátus újraválasztását követelik.

Szabadság, hozzáférés, autonómia: kilenc szakszervezet közös kiáltványa a felsőoktatás valódi megújításáért

Kilenc szakszervezet – az FDSZ-BME, az FDSZ-BCE, az FDSZ-MKE, az FDSZ-MOME, az FDSZ-PTE-SZD, az MZTSZ-Zeneakadémia, a TDDSZ PTE, a TDDSZ Kutatóhálózatok és a PSZ – közös kiáltványban fogalmazta meg a felsőoktatás kultúraváltásához szükséges elvi kereteket. A kezdeményezés célja, hogy alapot teremtsen a mögöttes szakpolitikai tartalom közös újragondolásához.