MRK: a költségtérítéses hallgatók is kaphassanak ösztöndíjat

Ötpontos, konkrét törvénymódosításokat is tartalmazó javaslatcsomagot juttat el a kormánynak a napokban a Magyar...

  • Eduline
stiller

Ötpontos, konkrét törvénymódosításokat is tartalmazó javaslatcsomagot juttat el a kormánynak a napokban a Magyar Rektori Konferencia - írta kedden a Magyar Nemzet.

Mezey Barna, a testület elnöke, az ELTE rektora arról tájékoztatta a lapot, hogy a diákhitel kiterjesztéséről, az ösztöndíjrendszer könnyítéséről készített összeállítást. A dokumentum lényege, hogy piaci szereplők is vállalhassák át a Diákhitel2 visszafizetését, s azt ne csak az új belépők, hanem a felsőbbévesek is felvehessék.

A Magyar Rektori Konferencia azt is kezdeményezi, hogy az önköltséges hallgatók is részesülhessenek tanulmányi ösztöndíjban - olvasható a cikkben, amely arról is beszámolt, hogy a javaslat szerint adókedvezményt adnának az ösztöndíjat kínáló cégeknek, alapítványoknak.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.