Az MSZP szerint a kormány "igazságtalan és szegényellenes politikája" az oktatás területén is tapasztalható például a...
Az MSZP szerint a kormány "igazságtalan és szegényellenes politikája" az oktatás területén is tapasztalható például a tankötelezettség korhatárának leszállításában, vagy az államilag finanszírozott jogi képzés megszüntetésében.
Bangóné Borbély Ildikó, a szocialista párt elnökségi tagja szombaton, Budapesten tartott sajtótájékoztatón úgy fogalmazott, a kabinet egy új nemesség létrehozásán fáradozik, a szegényeknek pedig cselédsorsot szán. Az ellenzéki politikus ezzel összefüggésben kifogásolta a tankötelezettség korhatárának csökkentését, ami szerinte a "jövő tanulatlan cselédjeit" neveli ki, azokat, akiken majd a gazdagok "hízhatnak", uralkodhatnak. Mint mondta, egy módosító javaslat révén hamarosan valóra válhat Orbán Viktor miniszterelnök elképzelése, aki korábban arról beszélt, nem tartja ördögtől valónak a 15 éves kortól történő foglalkoztatást.
Kiemelte továbbá, hogy az MSZP felháborodással fogadta a testi fenyítésre is jogosult iskolai őrök kinevezésének ötletét. Bangóné Borbély Ildikó hangsúlyozta, meggyőződésük, hogy az iskolákban semmilyen erőszakszervezetnek sincs helye, ezért arra kérik a kormányt, tegye világossá, nem tervezi ilyen intézmény létrehozását.
A sajtótájékoztatóan szintén résztvevő Kunhalmi Ágnes az államilag finanszírozott jogászképzés megszüntetése ellen emelte fel szavát, amelyről pénteken az eduline számolt be. Az MSZP másik elnökségi tagja szerint azért is elfogadhatatlan lenne ez a lépés, mert így a jövőben csak a társadalom egy szűk rétege előtt állna nyitva a jogászi pálya. Mint mondta, egy ilyen rendszerben Orbán Viktor sem lehetett volna jogász.
Kunhalmi Ágnes emellett hangot adott a Corvinus Egyetem bezárására vonatkozó félelmüknek is. A politikus úgy tudja, a kormány a hallgatók és a közvélemény korábbi nyomása ellenére most újra az intézmény megszüntetését tervezi. Az MSZP elnökségi tagja elfogadhatatlannak nevezte, hogy az egyébként elkerülhetetlen felsőoktatási reformot az "ország egyik legjobb egyetemén" kezdjék.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
