Pedagógusok TÉR-értékelése: „Ahogy most van, az csak arra jó, hogy a tanárok sérüljenek”
Sok iskolában már nem nagyon foglalkoznak a pedagógusok TÉR-értékelésével, de még mindig akadnak olyan intézmények, ahol még mindig komolyan veszik.
A Balassi Intézet negyedik alkalommal hirdeti meg a Campus Hungary program ösztöndíjait, amelyekre a magyarországi...

A Balassi Intézet negyedik alkalommal hirdeti meg a Campus Hungary program ösztöndíjait, amelyekre a magyarországi felsőoktatási intézmények hallgatói október 10-ig jelentkezhetnek, ha külföldön szeretnének tanulni. Eddig 4200-an nyertek el Campus Hungary ösztöndíjat és kezdhettek tanulmányokat több mint 70 országban. Az ösztöndíjról itt találjátok összefoglalónkat.
A felsőoktatási intézmények hallgatói szeptember 3-tól október 10-ig féléves részképzésre, szakmai gyakorlatra, valamint rövid és csoportos tanulmányútra pályázhatnak. A pályázatokat a tanulmányi átlag, a tudományos tevékenység és a benyújtott munkaterv alapján bírálják el. Előnyt élveznek azok, akik műszaki vagy természettudományi területen tanulnak, illetve az első három helyezett között végeztek az Országos Tudományos Diákköri Konferencián (OTDK).
A Campus Hungary program a világ összes országába, minden tudományterületen biztosít ösztöndíjakat. Az intézet közölte: az ösztöndíjasok között van olyan biológus PhD-hallgató, aki az Egyesült Államokban, a Harvard Egyetemen folytat kutatói tevékenységet, és van olyan építész, aki az Egyesült Arab Emírségekben végez szakmai gyakorlatot.
Kínában vízgazdálkodással kapcsolatos konferencián tart előadást egy ösztöndíjas, Dél-Afrikában pedig egy gyógypedagógus-hallgató végzett szakmai gyakorlatot egy hallássérültekkel foglalkozó intézetben. Az amerikai Princeton Egyetemen csillagász PhD-hallgató, az új-zélandi Növény- és Élelmiszertudományi Intézetben környezettudományi tanulmányokat folytató PhD-hallgató végez kutatói tevékenységet. A programról és az ösztöndíjakkal kapcsolatos részletes kiírásról a www.campushungary.hu oldalon lehet tájékozódni.
Sok iskolában már nem nagyon foglalkoznak a pedagógusok TÉR-értékelésével, de még mindig akadnak olyan intézmények, ahol még mindig komolyan veszik.
A Magyarországnak járó uniós források egy részét szociális és társadalompolitikai fejlesztésekre fordítaná a Tisza-kormány. Kátai-Németh Vilmos szociális és családügyi miniszter szerint a tervek között szerepel egy olyan iskolai program létrehozása is, amely a diákok mentális jóllétét támogatná.
A Tanítanék Mozgalom szerint várható az idei pedagógus-teljesítményértékelési rendszer (TÉR) felfüggesztése. A szervezet a szerdai egyeztetései után közölte, hogy információik szerint a rendszer leállításának szándéka már felmerült, a hivatalos felfüggesztéshez azonban törvénymódosításra lesz szükség.
Már az első parlamenti felszólalásain is túl van Kapronczai Balázs, aki nemrég lett a kormány oktatási és gyermekügyi ügyekért felelős parlamenti államtitkára. A politikus az iskolai szexuális nevelés témájában válaszolt képviselői kérdésekre.
A gyerekek érdekeit minden szakpolitikai döntés középpontjába helyezné az a javaslatcsomag, amelyet a Gyermekjogi Civil Koalíció adott át Bódis Krisztának. A több mint százoldalas javaslat a gyermekvédelmi, oktatási, egészségügyi és szociális rendszer hiányosságaira kínálna összehangolt megoldásokat.
A Teleki Blanka Gimnázium egykori igazgatója, a Tanítanék Mozgalom vezéralakja még a 2016-os diáktüntetések idején vált ismertté. Később otthagyta az oktatást, jelenleg Dániában él. Most pedig nyílt levelet írt Lannert Judit oktatási miniszternek, amit teljes egészében közlünk.
Egy diák szerint a két-háromszoros ösztöndíjak miatt a mostani rendszerben kevesebbet kell az egyetem mellett dolgozniuk, egy másik hallgató viszont a demokratikus működéshez való visszatérésre helyezte a hangsúlyt.