Több száz embert, az oktatóit és a csoporttársait is átverte az az új-zélandi diák, aki két tanéven keresztül...
Több száz embert, az oktatóit és a csoporttársait is átverte az az új-zélandi diák, aki két tanéven keresztül rendszeresen részt vett a University of Auckland orvosi karának előadásain anélkül, hogy lebukott volna – számolt be a Huffington Post.
A férfi 2010-ben jelentkezett az egyetemre – annak ellenére, hogy nem vették fel, elkezdett járni az órákra. A két év alatt laborgyakorlatokon is részt vett, sőt páciensekkel is kapcsolatba került. A kórházi gyakorlaton hamis diákigazolványt használt, senki nem vette észre a csalást.
Két évig sem a félévi vizsgákon, sem a szorgalmi időszakban nem tűnt fel az oktatóknak, hogy nem iratkozott be az egyetemre. Akkor bukott le, amikor az egyik órán a leadott csoportnévsor nem egyezett az egyetem által nyilvántartott nevekkel – eggyel többen szerepeltek rajta.
Az orvosi kar dékánja, John Fraser elmondta, hogy a tanulót eltávolították az intézményből, és kijelentette, hogy korábban semmilyen bizalmas adathoz nem férhetett hozzá. „Nagyon jó kapcsolatot alakított ki mindenkivel, kifejezetten népszerű volt a csoporttársai körében. Mindenki megdöbbent, mikor kiderült az igazság, még a családja sem tudott a csalásról” – tette hozzá a dékán. Nemrég a Columbia Egyetemen bukott le egy áldiák – hogy hogyan, arról itt olvashattok bővebben.
184,34 pont a 200-ból, vagy 133 pont a 150-ből - ilyen és ehhez hasonlóan magas pontszámokkal lehetett bekerülni a legjobb vidéki gimnáziumokba a 2026-os középiskolai felvételin. Mutatjuk tagozatonként a ponthatárokat.
Volt, ahol a tantestületnek és az iskolában dolgozóknak mindössze egy napjuk volt arra, hogy átnézzék a tankerületi igazgatói pályázatokat, véleményt pedig csak egy szűk, előre meghatározott időintervallumban nyilváníthattak. Mivel ez tanítási időre esett, több pedagógusnak lehetősége sem volt részt venni a véleményezésben. Az ADOM Diákmozgalom szerint ilyen körülmények között nem lehetett érdemben véleményt mondani a pályázatokról.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
A 2027-es költségvetés az igazságosság és a fejlődés költségvetése lesz – jelentette ki Magyar Péter miniszterelnök hétfőn az Országgyűlésben. Hangsúlyozta: „nem tudunk és nem is szeretnénk osztogatni, szemben az Orbán-kormánnyal nincsenek kedvenc társadalmi csoportjaink, nincsenek kegyeltjeink”.
Mutatjuk, a magyarérettségi közép- és emelt szintű feladatsorait és a hivatalos javítási-értékelési útmutatókat.
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
Parlamenti felszólalásában Lannert Judit elismerte, hogy a magyar diákok romló PISA-eredményei nem magyarázhatók pusztán nemzetközi tendenciákkal.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
Az új elnök programjának középpontjában a hallgatói érdekképviselet megerősítése, az egyetemek közötti együttműködés fejlesztése, valamint a felsőoktatás előtt álló változásokra való felkészülés áll.
