Így trükközött két éven keresztül egy egyetemista: milliókat spórolt a tandíjon

Több száz embert, az oktatóit és a csoporttársait is átverte az az új-zélandi diák, aki két tanéven keresztül...

  • Eduline
Az aucklandi orvosi kar: senki nem sejtett semmit
Wikipedia

Több száz embert, az oktatóit és a csoporttársait is átverte az az új-zélandi diák, aki két tanéven keresztül rendszeresen részt vett a University of Auckland orvosi karának előadásain anélkül, hogy lebukott volna – számolt be a Huffington Post.

A férfi 2010-ben jelentkezett az egyetemre – annak ellenére, hogy nem vették fel, elkezdett járni az órákra. A két év alatt laborgyakorlatokon is részt vett, sőt páciensekkel is kapcsolatba került. A kórházi gyakorlaton hamis diákigazolványt használt, senki nem vette észre a csalást.

Két évig sem a félévi vizsgákon, sem a szorgalmi időszakban nem tűnt fel az oktatóknak, hogy nem iratkozott be az egyetemre. Akkor bukott le, amikor az egyik órán a leadott csoportnévsor nem egyezett az egyetem által nyilvántartott nevekkel – eggyel többen szerepeltek rajta.

Az orvosi kar dékánja, John Fraser elmondta, hogy a tanulót eltávolították az intézményből, és kijelentette, hogy korábban semmilyen bizalmas adathoz nem férhetett hozzá. „Nagyon jó kapcsolatot alakított ki mindenkivel, kifejezetten népszerű volt a csoporttársai körében. Mindenki megdöbbent, mikor kiderült az igazság, még a családja sem tudott a csalásról” – tette hozzá a dékán. Nemrég a Columbia Egyetemen bukott le egy áldiák – hogy hogyan, arról itt olvashattok bővebben.

Hozzászólások

„A lelkesedés és a bizalmatlanság furcsa elegye van a fiatalokban” – ezt tapasztalja az oktatási tárca párbeszédért felelős vezetője

Van, aki húszoldalas, kidolgozott javaslattal érkezik, mások attól tartanak, hogy az egész csak „látványpékség” vagy „youthwashing”. Kaderják Anita, az oktatási minisztérium társadalmi párbeszédért és részvételért felelős főosztályvezetője szerint önmagában az, hogy a diákok elmondhatják a véleményüket, még csak a nulladik lépés. A bizalomhoz az kell, hogy lássák, mi változik a javaslataik hatására.

„Abszurd hungarikum, hogy egy diáknak ma sokszor nehezebb bekerülnie egy úgynevezett elitgimnáziumba, mint néhány évvel később egy színvonalas egyetemre”

A hatosztályos gimnázium rengeteg lehetőséget ad a tehetséges gyerekeknek, a felvételik körül kialakult harc és az igazságtalan rendszer viszont komoly gond – véli Molnár Péter, a budapesti Toldy Ferenc Gimnázium igazgatója. Szerinte az iskolája ugyan a jelenlegi helyzet egyik nyertese, de a rendszer így is sok tehetséges gyereket hagy cserben.