Két év múlva akkreditálhatják a marosvásárhelyi egyetem magyar képzéseit

A Marosvásárhelyi Orvosi és Gyógyszerészeti Egyetemre (MOGYE) látogatott Catalin Baba román oktatási miniszter, aki a...

  • MTI

A Marosvásárhelyi Orvosi és Gyógyszerészeti Egyetemre (MOGYE) látogatott Catalin Baba román oktatási miniszter, aki a tervezett magyar tagozat megalapításáról tárgyalt az egyetem vezetőségével - írta hétfőn a Népújság című erdélyi napilap.

A marosvásárhelyi újság szerint miniszter Constantin Copotoiu rektorral, Brinzaniuc Klara rektorhelyettessel, Szilágyi Tibor és Lőrinczi Zoltán egyetemi  tanárokkal tárgyalt a tervezett magyar tagozat ügyéről.

Szilágyi Tibor szerint a miniszter elsősorban tájékozódni kívánt a tervezett magyar tagozat létrehozása körüli vitáról. Baba korábban államtitkárként dolgozott a minisztériumban, de februárban miniszter lett, miután Emil Boc volt miniszterelnök lemondott, és az oktatási tárca élén is váltás történt.

Constantin Copotoiu rektor a találkozóról a Marosvásárhelyi Rádiónak úgy nyilatkozott, hogy a miniszter arra kérte a feleket, próbáljanak ideiglenes megoldást találni, amíg sikerül külön akkreditálni a magyar szakokat. Az intézmény rektora szerint ez minimum két évbe telhet.

Hozzászólások

Úgy tűnt, 229 kérdéses kérdőívet kell kitölteniük az óvodapedagógusoknak minden gyerekről – most kiderült, hogy mégsem

Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.

Itt az új törvénytervezet: így kerülne ki az Oktatási Hivatal az iskolaérettségi döntésekből

Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.