Banki kivonat terjed a Facebookon - egy meglepő összegről

Viccnek szánta, a bankban azonban nem díjazták annak a kanadai diplomásnak az akcióját, aki egy összegben...

  • Eduline
Bejárta az internetet a nem mindennapi blokk fotója
YouTube

Viccnek szánta, a bankban azonban nem díjazták annak a kanadai diplomásnak az akcióját, aki egy összegben, készpénzben szerette volna visszafizetni diákhitel-tartozását. Alex Kenjeev két hatalmas zsákkal a hátán érkezett a fiókba, és 114 ezer dollárt, azaz 26 millió forintot számolt le az alkalmazottak elé – számolt be a Daily Mail. A banki ügyintéző elsőre nem is nagyon tudott mit kezdeni a zsákokkal, majd az alkalmazottak nekiálltak a pénzszámolásnak, két és fél órával később pedig Kenjeev el is hagyhatta a pénzintézetet - immár hitelmentesen.

A montreali jogász olyan jópofának találta saját akcióját, hogy a bizonylatról készített fotót a Facebookra is kiposztolta, a kép futótűzként terjedt.

Alex Kenjeev 2009-ben végzett a University of Toronto jogi karán, és azonnal elkezdte törleszteni a tartozását. Egyetem után rögtön a O'Leary Ventures befektető vállalatnál kezdett dolgozni, és már az első években 76 ezer dollárt, azaz 17 millió forintot tudott visszafizetni a felvett diákhitelből. Ám az üzlet olyan jól ment, hogy most egy összegben törleszteni tudta a maradékot.

„Nem kérkedni akartam a vagyonommal, csupán viccnek szántam a készpénzes megoldást. És különben is, ez tűnt a legegyszerűbbnek” – mondta Alex Kenjeev. Van, aki kevésbé szerencsés, és élete végéig nyögi a diákhitelt – összefoglalónkat itt olvashatod.

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.